Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

Cultura, Juventud, Identidad
A mediados de 1994, la intendencia estará a cargo de Jorge Domínguez,
quien restaurará el PCB a la Secretaría de Cultura. Se creará de forma independiente
la Dirección General de Promoción Cultural.
Culminando la década del 90, se observa en la Argentina, un modelo
hegemónico de reforma política y social más consolidado que en los años
anteriores, en donde los servicios estatales son calificados de ineficientes y
objetos de privatizaciones. Se generarían entonces dos respuestas fundamentales:
focalizar y descentralizar los servicios. Estas resoluciones fueron
toleradas por una sociedad que veía aumentar la pobreza, la cada vez mayor
tasa de desempleo, la corrupción y el deterioro de los servicios dependientes
del Estado.
Estos años se caracterizarán por una gran crisis de representación política
(además de económica) dando origen a nuevas relaciones sociales
(Svampa, 2005). La convertibilidad de la moneda y las privatizaciones son
llevadas a cabo en un marco espectacularizado y mediatizado (Wortman,
2005).
El PCB en los últimos años de esta década pasará “desapercibido” en
el marco de las políticas culturales, no se generarán informes escritos, ni
documentos pero cuando parecía ya olvidado, asume el primer gobierno
autónomo de la Ciudad de Buenos Aires en manos de Aníbal Ibarra
(2000-2006).
En el momento de explosión de los talleres, que fue en el 2000, o sea
era un momento presupuestario enorme, uno de los ejes fundamentales
del gobierno de la Alianza en ese momento era el laburo territorial,
el laburo a través de lo cultural, hasta en los Centros de gestión
y participación había talleres, entonces era ya un estado de confusión
total. El perfil que distingue al Programa es que se orienta a lo artístico,
se orienta también al espacio de producción, o sea no sólo a un
vinculo pedagógico, no necesariamente es un vinculo pedagógico,
si no que tiene que ver con la experiencia de trabajo grupal. Con la
posibilidad de que a partir de esa experiencia se generen producciones
artísticas o que se forjen vínculos interpersonales o se produzcan
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