Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

Cultura, Juventud, Identidad
la noción de autonomía que está en juego en el PCB, complejizar la oferta
cotidiana de las prácticas culturales observando sus vínculos con la construcción
de significado, las relaciones sociales, las luchas por la hegemonía
del campo, las ideas en juego de cultura, los procesos históricos, políticos y
económicos que las sustentan.
En la reconstrucción del entramado social del PCB he observado la
necesidad de complejizar los análisis existentes acerca del PCB (Gravano,
1989; Rubinich, 1992; Winocur, 1993; Rabossi, 1997). Desde esta problematización
me interesa subrayar dos cuestiones. Por un lado, que la
descentralización del Programa cultural en Barrios como medio para una
efectiva democratización cultural en la ciudad se ha construido en un doble
movimiento: limitando el cumplimiento de los objetivos de la Política
Cultural más amplia pero también permitiendo a los actores culturales en
juego generar diversas estrategias adaptativas en sus vínculos al interior de
la estructura del Estado.
Me interesó observar como los diversos trabajadores del Programa por
medio de la necesidad de mejorar sus condiciones laborales y de la profesionalización
en sus tareas y de su reconocimiento, se han movilizado en
una búsqueda individual y colectiva por las reivindicaciones salariales y
también por la legitimación de los CC. Para esto, le han exigido a diferentes
instituciones del Estado la intervención en dichos asuntos a través de
discursos y prácticas que expresan la necesidad de la “cultura para todos” en
una ciudad donde “encontrarse” es cada vez más difícil.
Parte de las paradojas que tenemos acá dentro es ser Programa, creo
que tendría que ser una dirección, tiene envergadura, recorrido histórico,
es parte de los barrios. Si bien es una decisión política no
sé, no es económico (si ves en cada centro hacen malabares para
mantenerse) Ahora desde Promoción Cultural se armó un listado de
insumos que se va llevando a cada Centro desde lavandina pero no
hay… computadoras en los CC, no tiene Internet, faltan elementos
didácticos, todo se hace a pulmón con la gente de los centros y con
el vecino). Hoy por hoy a los Centros no se les da nada, no hay caja
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