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Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

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<strong>Cultura</strong>, <strong>Juv<strong>en</strong>tud</strong>, <strong>I<strong>de</strong>ntidad</strong><br />

cultura <strong>de</strong> los jóv<strong>en</strong>es; c) La repres<strong>en</strong>tación <strong>en</strong> los Teds 115 , <strong>en</strong> la década <strong>de</strong>l<br />

50, como grupo <strong>de</strong> viol<strong>en</strong>cia juv<strong>en</strong>il que era explicado por los efectos <strong>de</strong><br />

fragm<strong>en</strong>taciones y rupturas familiares <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> la Guerra; d) Increm<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> los años <strong>de</strong> estudio: incorporación <strong>de</strong> la educación secundaria e increm<strong>en</strong>to<br />

<strong>en</strong> los estudios superiores. e) La ropa y la música Rock adoptada<br />

como estilo <strong>de</strong>l ser jov<strong>en</strong>.<br />

En esta línea, <strong>en</strong> la década <strong>de</strong>l 60, <strong>en</strong> América latina y España, surg<strong>en</strong><br />

análisis <strong>en</strong> relación al concepto. Carles Feixa, <strong>en</strong> su trabajo De jóv<strong>en</strong>es,<br />

bandas y tribus (1998) sintetizará cinco factores que dieron Orig<strong>en</strong> a la<br />

“i<strong>de</strong>ntidad jov<strong>en</strong>”. Coinci<strong>de</strong> con los investigadores <strong>de</strong> la escuela <strong>de</strong> Birmingham<br />

<strong>en</strong> tres <strong>de</strong> ellos: a) La crisis <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo familiar patriarcal relacionado<br />

con el período <strong>de</strong> posguerra <strong>en</strong> el que Hall remarca el surgimi<strong>en</strong>to<br />

<strong>de</strong> los Teds; b) El surgimi<strong>en</strong>to <strong>de</strong>l Te<strong>en</strong>age market, como bi<strong>en</strong> subraya<br />

Hall <strong>en</strong> la apropiación <strong>de</strong> un estilo jov<strong>en</strong>; c) La masividad <strong>de</strong> los medios<br />

<strong>de</strong> comunicación. Y agrega dos factores más: La emerg<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l estado<br />

<strong>de</strong> Bi<strong>en</strong>estar y el proceso <strong>de</strong> mo<strong>de</strong>rnización <strong>en</strong> <strong>de</strong>smedro <strong>de</strong> los valores<br />

puritanos (1998: 43). Por tanto, podríamos anclar <strong>en</strong> estas décadas y bajo<br />

esas miradas analíticas, el comi<strong>en</strong>zo <strong>de</strong> la visualización <strong>de</strong> los jóv<strong>en</strong>es como<br />

verda<strong>de</strong>ros actores sociales relevantes. En nuestros países latinoamericanos,<br />

la Revolución cubana y los diversos movimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong>nominados contraculturales<br />

in<strong>de</strong>fectiblem<strong>en</strong>te han sellado las i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s juv<strong>en</strong>iles <strong>de</strong> la época.<br />

En refer<strong>en</strong>cia a lo dicho se ubican trabajos sobre jóv<strong>en</strong>es y movimi<strong>en</strong>tos<br />

políticos (Luís Groppo, 2000) y referidos a movimi<strong>en</strong>tos contraculturales<br />

(estudiantiles, antiglobalización, etc.) y otros Luis Britto García (1996) y<br />

Feixa, Saura y Costa (2002)<br />

Continuando la mirada <strong>de</strong> la escuela <strong>de</strong> Birmingham, <strong>en</strong> las décadas<br />

posteriores, po<strong>de</strong>mos ubicar trabajos que <strong>de</strong>sarrollan y <strong>de</strong>scrib<strong>en</strong> lo que<br />

se <strong>de</strong>nomina la “subcultura juv<strong>en</strong>il”. 116 En este s<strong>en</strong>tido, los investigadores<br />

115 Se conoce como Teds, a jóv<strong>en</strong>es ingleses <strong>de</strong> orig<strong>en</strong> obrero que conforman un <strong>de</strong>terminado<br />

estilo cultural repres<strong>en</strong>tado, <strong>en</strong>tre otras cosas, por vestirse con ropajes (resignificados)<br />

<strong>de</strong>l Rey Eduardo VII, <strong>de</strong> dón<strong>de</strong> toman su nombre (el diminutivo <strong>de</strong> Eduardo es<br />

Ted). (Jefferson, 2000).<br />

116 Eric Hobsbawm, fue uno <strong>de</strong> los primeros autores <strong>en</strong> <strong>de</strong>nominar cultura juv<strong>en</strong>il al<br />

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