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Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

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za alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> alguna problemática <strong>de</strong> un modo sistemático/metódico.”<br />

(Achilli 2005: 30).<br />

1.1. Vida Cotidiana. Complejidad. Compr<strong>en</strong>sión.<br />

Rockwell (1987), señala que toda indagación implica un diálogo -implícito<br />

o explícito- <strong>en</strong>tre múltiples versiones <strong>de</strong> investigación. Ante esta<br />

afirmación, es necesario aclarar el distanciami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> este trabajo respecto<br />

<strong>de</strong> tres perspectivas cognitivas: el positivismo (que supone un mundo social<br />

estático constituido por f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>os observables y recurre a procedimi<strong>en</strong>tos<br />

estandarizados prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes <strong>de</strong> las ci<strong>en</strong>cias naturales para lograr la objetividad);<br />

el empirismo (una verti<strong>en</strong>te que separa los datos empíricos <strong>de</strong> la teoría<br />

y sosti<strong>en</strong>e que es posible acce<strong>de</strong>r <strong>en</strong> forma directa y “pura/a teórica” a la<br />

realidad social); y el racionalismo (que produce conocimi<strong>en</strong>to a partir <strong>de</strong> la<br />

total ruptura con las pr<strong>en</strong>ociones <strong>de</strong>l investigador).<br />

Esta investigación retoma la argum<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> A. Gid<strong>de</strong>ns (1997) <strong>en</strong><br />

relación con la especificidad <strong>de</strong>l mundo social, su carácter simbólicam<strong>en</strong>te<br />

constituido previam<strong>en</strong>te, su particularidad <strong>de</strong> ser pre-interpretado por los<br />

sujetos que lo compon<strong>en</strong>. Dicha característica, exige al investigador a participar<br />

<strong>de</strong> los mundos sociales que <strong>de</strong>sea compr<strong>en</strong><strong>de</strong>r y a <strong>en</strong>trar <strong>en</strong> diálogo<br />

con qui<strong>en</strong>es los constituy<strong>en</strong>, para así docum<strong>en</strong>tar y <strong>de</strong>scribir sus prácticas<br />

cotidianas; pero buscando mutuam<strong>en</strong>te explicaciones que las trasci<strong>en</strong>dan<br />

y <strong>en</strong>lac<strong>en</strong> con la historicidad que las anticipa.<br />

Esta necesaria interv<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> el universo <strong>de</strong> los “otros”, es p<strong>en</strong>etrante<br />

y ext<strong>en</strong>dida <strong>en</strong> el campo <strong>de</strong> experi<strong>en</strong>cias e interpretaciones que los sujetos<br />

hac<strong>en</strong> <strong>de</strong> su mundo (Batallán y Campanini, 2005: 24).<br />

Por otra parte, interesa subrayar el interés <strong>en</strong> la incorporación <strong>de</strong> los<br />

movimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> la vida cotidiana al análisis antropológico. Esta necesidad<br />

analítica reconoce larga data <strong>en</strong> la historia <strong>de</strong> la disciplina 8 .<br />

8 Ya B. Malinowsky (1922) llamó la at<strong>en</strong>ción sobre este hecho proponi<strong>en</strong>do consi<strong>de</strong>rar<br />

<strong>en</strong> los trabajos antropológicos ‘los impon<strong>de</strong>rables <strong>de</strong> la vida real’, esto es sumar al análisis<br />

<strong>de</strong> las <strong>de</strong>scripciones <strong>de</strong> las estructuras tribales los movimi<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> la vida cotidiana, <strong>en</strong><br />

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