Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...
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figura <strong>de</strong>l coordinador y <strong>de</strong>l Promotor cultural (futuros gestores). Dichos<br />
actores, se van convirti<strong>en</strong>do <strong>en</strong> flexibles “mediadores” <strong>en</strong>tre la política cultural<br />
y los ciudadanos.<br />
2.4. De la “Voluntad” al Trabajo “En Planta”: <strong>de</strong> la Promoción a la<br />
Gestión cultural.<br />
Es mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong> c<strong>en</strong>trarnos <strong>en</strong> la apropiación/utilización <strong>de</strong> “lo cultural”<br />
que han ido construy<strong>en</strong>do los doc<strong>en</strong>tes/promotores <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l PCB.<br />
Si recordamos que a partir <strong>de</strong> la conformación autónoma <strong>de</strong> la Ciudad <strong>de</strong><br />
Bu<strong>en</strong>os Aires (1996) se empiezan a consolidar los <strong>C<strong>en</strong>tro</strong>s <strong>Cultura</strong>les como<br />
espacios <strong>de</strong> distribución y producción cultural. Ante esto, los CC <strong>de</strong>l PCB<br />
se revalorizan, política y socialm<strong>en</strong>te (<strong>en</strong> relación a la década <strong>de</strong>l ‘90 como<br />
uno <strong>de</strong> los espacios legítimos <strong>de</strong> <strong>de</strong>mocratización cultural, <strong>en</strong> términos <strong>de</strong><br />
G. Canclini, “(…) difusión y popularización <strong>de</strong>l arte, las ci<strong>en</strong>cias y otras<br />
formas <strong>de</strong> alta cultura” (García Canclini, 1991: 46). Se empieza a observa<br />
tímidam<strong>en</strong>te, a comi<strong>en</strong>zos <strong>de</strong> la primera década <strong>de</strong>l siglo XXI, el interés<br />
por la profesionalización <strong>de</strong> sus trabajadores culturales <strong>en</strong> una doble función:<br />
por un lado, serán los <strong>en</strong>cargados <strong>de</strong> gestionar las políticas culturales,<br />
por otro, serán los facultados <strong>de</strong> legitimar y legitimarse como productores<br />
<strong>de</strong> cultura. Esto, <strong>en</strong> un marco <strong>de</strong> escasas evaluaciones <strong>en</strong> relación a sus<br />
acciones, con omisiones <strong>de</strong> historia e información, con cambios rep<strong>en</strong>tinos<br />
<strong>de</strong> objetivos (artísticos, pedagógicos, laborales, etc.), inestabilidad laboral,<br />
cambios <strong>de</strong> <strong>de</strong>p<strong>en</strong><strong>de</strong>ncias y <strong>de</strong> personas.<br />
Retomo lo señalado anteriorm<strong>en</strong>te <strong>en</strong> relación con una <strong>de</strong> las conclusiones<br />
a la que llega Rabossi <strong>en</strong> su tesis <strong>de</strong> lic<strong>en</strong>ciatura don<strong>de</strong> sosti<strong>en</strong>e que<br />
una <strong>de</strong> las causas <strong>de</strong> superviv<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l Programa era la “bu<strong>en</strong>a voluntad”<br />
<strong>de</strong> los trabajadores <strong>de</strong>l PCB -doc<strong>en</strong>tes, coordinadores y Promotores culturales,<br />
(Rabossi, 1997). Acordando con este autor, <strong>en</strong> la función y la participación<br />
relevante <strong>de</strong> estos actores <strong>en</strong> la persist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>l PCB y con una<br />
década más <strong>en</strong> mi análisis <strong>de</strong>l Programa, cabe complejizar esta mirada <strong>de</strong><br />
los trabajadores <strong>de</strong> los CC <strong>en</strong> relación directa con la ampliación que se ha<br />
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