Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

ción original), presento algunas observaciones sobre lo que entiendo por
vida cotidiana, conocer y comprender desde una perspectiva socioantropológica,
enfoque que guió el trabajo de investigación del cual surge este
libro. Luego, explicito el marco teórico-conceptual así como los lineamientos
metodológicos adoptados. Expongo después las estrategias utilizadas
para la construcción del corpus documental y su posterior análisis interpretativo.
Para dar cierre al apartado, desarrollo algunas peculiaridades
que asumió el trabajo de campo en los Centros Culturales del Programa
Cultural en Barrios y en el Centro Cultural Tato Bores.
En el capítulo 2, El Programa Cultural en Barrios. El (re) encuentro de la
cultura y el Estado, cuestiono los discursos según los cuales la descentralización
del Programa Cultural en Barrios se constituiría como limitación para
el cumplimiento de los objetivos de la Política Cultural más amplia, dando
cuenta del entramado de relaciones sociales e históricas que lo convirtieron
en una forma cultural adaptada y adaptable respecto del establecimiento
de vínculos con el Estado en una ciudad donde se viene transformando
los formas de encuentro entre sus ciudadanos. Para reconstruir dicho escenario,
describo el PCB. Me guían dos objetivos, por un lado, dar cuenta
del carácter particular del PCB en relación con otras formas de gestión y
acción de las Políticas Culturales de la Ciudad de Buenos Aires, enmarcado
en la red de relaciones en la que está inserto; por otro, analizar cómo se fue
conformando en una forma cultural transformable con respecto a la constitución
de vínculos con el Estado construyendo a sus Centros Culturales
como espacios propicios de participación cultural.
En el capítulo 3, El Centro Cultural Tato Bores, propongo complejizar el
perfil que fueron construyendo las prácticas culturales ofrecidas en el CC
Tato Bores en dos niveles interrelacionados en razón de ser respuestas a: a)
la diversa relación entre oferta/demanda de los jóvenes de sectores medios
y sus vínculos con la acción cultural y b) a la diversa relación entre la oferta/demanda
de una ciudad que se fue transformando en la tensión dada
por los procesos de Consumo cultural locales y mundiales. En lo que sigue
centraremos el análisis del primer nivel definido a través de las formas en
que los jóvenes de “sectores medios” se relacionan con un espacio cultural
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