Cultura, Juventud e Identidad - Centro de Estudios Avanzados en ...

al Programa en general. Y, por otro lado, en la autonomía 103 que el propio
Programa les permite construir, es donde las prácticas culturales adquieren
un rol relevante. Yúdice (1999) sostiene que en las políticas y las prácticas
culturales en un mundo globalizado se ejerce una permanente negociación
entre la construcción identitaria original o tradicional y las identidades
conformadas por lo transnacional, lo que construye cierta autonomía flexible
y nuevas formas de identidad cultural:
Actualmente, existen numerosas definiciones de “cultura,” empezando
por las artes cultas, pasando por el patrimonio de una nación,
extendiéndose a la producción y distribución industrial, impresa o
electrónicamente mediatizada, de entretenimiento y todo tipo de
comunicaciones internacionales, hasta la más abstracta e inclusiva
descripción antropológica que atañe a todas las prácticas e instituciones
que formal o informalmente contribuyen, mediante la representación
simbólica o la reelaboración de estructuras materiales, a
la creación del sentido y a la vez a la configuración de creencias,
valores, ideas y arreglos sociales. Habría que añadir que los procesos
de globalización han puesto de relieve el valor de la cultura, en todas
las acepciones glosadas aquí, ya no sólo para la consolidación de
una identidad nacional, o para custodiar la posición social (“gatekeeping”),
sino como uno de los recursos principales del desarrollo
económico y social. La globalización consiste en alteraciones a nivel
local (…) que redibujan la geografía simbólica de una ciudad o región
y de la nación a que pertenecen, con repercusiones en las dimensiones
sociales, políticas y hasta económicas. (Yúdice, 1999: 2)
Este doble discurso construido mediante la relación cotidiana con las
decisiones políticas y la autonomía del PCB y sus CC genera en los Productores
Culturales, Coordinadores y Docentes, las diversas y conflictivas
funciones de satisfacer necesidades culturales de la comunidad, desarrollar
103 Recomiendo consultar Marx (1973), Foucault (1984), Husser (2001) y Habermas
(1989, 2002).
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