Trabajo - Universidad de Oviedo

4- EVALUACIÓ
1- Memorizar alguna canción relativa a la fila.
2- Expresar oralmente el proceso tradicional de la preparación de la lana para la
confección de prendas.
3- Participar en agrupaciones instrumentales.
4- Diferenciar los distintos tipos de intervalos. Los tonos y semitonos.
5- Participar en la coreografía de una muñeira: el trépole.
5- PATRIMOIO CULTURAL
PARA SABER MÁS SOBRE LA FILA Y LOS FILADOES
Fotografía: Modesto Montoto. Mujeres filando con fuso y rueca en Borines (Piloña), hacia 1910.
“Los filandones eran reuniones femeninas para la vieja práctica artesanal del
hilado que hurtaban hastío al invierno, entre narraciones romancescas y alguna que otra
canción. A los filandones , sobre todo los sábados, concurrían los mozos y como
siempre que se enfrentaban los dos sexos la conversación tomaba pulso, las miradas
echaban lazos al corazón y la tonada, pletórica de ingenio, tomaba posiciones. La velada
era larga y a veces se montaban amoríos entre formas no muy académicas, al decir de
las autoridades eclesiásticas, que dispuestas, siempre a velar por la moral y las buenas
costumbres lanzaron sobre ellos sus anatemas. A la anfitriona se la indemnizaba por el
gasto de la luz, de aceite o saín, con un puñado de monedas o se trabajaba un día de la
semana a su beneficio. ” 1
Como algunas de las reuniones sociales en el mundo rural campesino, el
filandón combina el trabajo con el ocio, y por tanto diversión y música. Es frecuente
que estas reuniones acaben con canciones y bailes. Así se afirma en el trabajo de
1 MARTINEZ, E. Costumbres asturianas. (Oviedo: Everest, 1982)
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