El Trabajo Infantil Doméstico en Honduras. A Puerta Cerrada..., 2003
El Trabajo Infantil Doméstico en Honduras. A Puerta Cerrada..., 2003
El Trabajo Infantil Doméstico en Honduras. A Puerta Cerrada..., 2003
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al trabajo infantil doméstico, id<strong>en</strong>tificando los avances, los recursos exist<strong>en</strong>tes, las<br />
limitaciones y problemas que se <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tan, <strong>en</strong> la perspectiva de at<strong>en</strong>der la situación de<br />
las niñas sometidas a la explotación económica, y a condiciones de trabajo que viol<strong>en</strong>tan<br />
sus derechos humanos <strong>en</strong> actividades domésticas <strong>en</strong> hogares de terceros.<br />
<strong>El</strong> capítulo quinto expone las percepciones de los diversos sectores sociales sobre el<br />
trabajo infantil doméstico <strong>en</strong> <strong>Honduras</strong>, recogidas a través de <strong>en</strong>trevistas individuales,<br />
grupos focales y talleres de consulta, donde se indagó sobre las repres<strong>en</strong>taciones<br />
sociales, analizando valores, prácticas, costumbres, concepciones, prejuicios y<br />
estereotipos que prevalec<strong>en</strong> <strong>en</strong> <strong>Honduras</strong> sobre el trabajo infantil doméstico. A través de<br />
este análisis cualitativo son id<strong>en</strong>tificando los factores que contribuy<strong>en</strong> a mant<strong>en</strong>er y<br />
reproducir las condiciones que hac<strong>en</strong> posible la explotación de las niñas <strong>en</strong> el trabajo<br />
doméstico <strong>en</strong> hogares particulares, sondeando <strong>en</strong> la interpretación del f<strong>en</strong>óm<strong>en</strong>o. <strong>El</strong><br />
capítulo incluye también las percepciones de las empleadoras.<br />
En los capítulos seis y siete, se pres<strong>en</strong>ta la información cuantitativa recogida a lo largo<br />
de las <strong>en</strong>trevistas a profundidad realizadas a niñas y niños trabajadores domésticos <strong>en</strong><br />
hogares de terceros, y a familiares de las TID. <strong>El</strong> capítulo sexto, hace el recorrido de la<br />
ruta crítica que conduce a las niñas de hogares pobres rurales hacia el trabajo<br />
doméstico <strong>en</strong> hogares aj<strong>en</strong>os, a edades tempranas, y analiza el perfil de las familias de<br />
orig<strong>en</strong>, sondeando <strong>en</strong> los factores que incid<strong>en</strong> y g<strong>en</strong>eran ese tránsito, negando a las<br />
niñas otras oportunidades de desarrollo humano. <strong>El</strong> capítulo séptimo pres<strong>en</strong>ta<br />
información detallada sobre las condiciones de trabajo <strong>en</strong> que están inmersas las TID,<br />
incluy<strong>en</strong>do la carga laboral, jornadas, horarios, días libres, vacaciones, condiciones del<br />
contrato, salarios, b<strong>en</strong>eficios sociales, trato que recib<strong>en</strong>, y otros aspectos. Muestra<br />
también el grado de información que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> las TID sobre sus derechos, la limitada<br />
vinculación a redes institucionales, y sondea <strong>en</strong> sus expectativas de futuro.<br />
<strong>El</strong> último capítulo, hace un resum<strong>en</strong> de las conclusiones, y esboza lineami<strong>en</strong>tos de<br />
propuestas para apuntarle a un programa de interv<strong>en</strong>ción. La experi<strong>en</strong>cia de la<br />
investigación ha permitido constatar que el trabajo infantil doméstico, desde muchas<br />
perspectivas, se inscribe <strong>en</strong>tre las peores formas de trabajo infantil <strong>en</strong> <strong>Honduras</strong>,<br />
afectando la vida de una gran proporción de niñas hondureñas de sectores pobres, que<br />
debido a la condición de género y edad, son impulsadas a incorporase a trabajar <strong>en</strong><br />
oficios del hogar <strong>en</strong> casas particulares, muchas veces antes de los catorce años, donde<br />
se v<strong>en</strong> inmersas <strong>en</strong> relaciones laborales explotadoras que las priva de sus derechos<br />
humanos.<br />
15<br />
INTRODUCCIÓN