El Trabajo Infantil Doméstico en Honduras. A Puerta Cerrada..., 2003

También el Proyecto de Desarrollo de la Educación en Comunidades Urbano Marginales
de Honduras (DECUMH), se dedica al mejoramiento de las actividades educativas en las
escuelas urbano marginales, asimismo trabaja en áreas tales como la interacción entre
escuela y comunidad, adaptación curricular con temas de interés para las comunidades,
medio ambiente, ampliación de la oferta educativa e infraestructura.
Estos programas alternativos son muy demandados por la población infantil
trabajadora, y en particular por las TID, en la medida que no pueden acceder a los
centros educativos que funcionan en horarios diurnos los días hábiles.
-Instituto Nacional de Formación Profesional, INFOP
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TRABAJO INFANTIL DOMÉSTICO EN HONDURAS
“Es el organismo rector de las políticas de formación profesional encaminadas al
desarrollo económico y social del país y dirigido a todos los sectores de la economía,
proporcionando a los trabajadores hondureños la opción para enfrentar los retos de la
sociedad moderna” 44 . Creado por decreto ley No.10 del 28 de diciembre, 1972 tiene entre
sus objetivos rectorar la formación profesional en Honduras y organizar y ejecutar
programas de capacitación en los sectores económicos de comercio y servicios,
industrial y agrícola.
INFOP ofrece tres áreas de formación: i) Aprendizaje, preparando nueva mano de obra
calificada, para aspirantes entre 15 y 21 años. Exige dedicación a tiempo completo
mediante etapas lectivas (dentro de la institución) y productivas (que se realizan en
empresas) con una duración de uno y medio a dos años y medio de formación; ii)
Complementación, destinado a trabajadores en servicio que poseen conocimientos
previos y experiencia laboral, con el fin de completar, actualizar o perfeccionar los
conocimientos, habilidades o destrezas relacionadas con su trabajo; iii) Habilitación,
destinado a personas jóvenes y adultas, que buscan iniciarse en una ocupación e
insertarse rápidamente al mercado laboral. La duración es relativamente corta y
predomina la habilidad manual. No se exigen prerrequisitos, conocimientos, ni
experiencia, se le denomina “formación en el puesto”.
Las áreas ocupacionales en zonas urbanas comprenden: Refrigeración y aire
acondicionado, carpintería y ebanistería, construcción civil, construcciones metálicas,
electricidad, electrónica, mecánica industrial, mecánica automotriz, pintura automotriz,
mecánica de mantenimiento industrial, artes gráficas, corte y confección, tapicería,
sastrería, y formación en turismo que incluye cocina, bar y restaurante, repostería,
regiduría de pisos. INFOP mantiene también 5 centros artesanales en zonas rurales y
unidades de apoyo a la producción agrícola, y programas y proyectos.
INFOP tiene cobertura nacional con tres centros regionales ubicados en San Pedro Sula,
La Ceiba y San Lorenzo, además de la oficina central que está en Tegucigalpa. La
mayoría del alumnado es masculino, no obstante la participación femenina se
incrementa cada año.
44 Folleto informativo de INFOP, 2001