El Trabajo Infantil Doméstico en Honduras. A Puerta Cerrada..., 2003

muy difícil cubrir la cuota prevista para el primer segmento de edad en las ciudades
donde se realizaron los estudios de casos. Entre la diversidad de informantes
consultados prevalece la idea de que es en las zonas rurales donde se encuentran con
mayor frecuencia niñas menores de 12 años trabajando a cambio de una remuneración
o por un pago en especie, como empleadas domésticas en hogares de terceros.
A cada una de las niñas y niños entrevistados se les donó una mochila escolar rotulada
con el nombre del programa.
- Aprendizajes de la experiencia realizada
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TRABAJO INFANTIL DOMÉSTICO EN HONDURAS
La metodología de evaluación rápida aplicada dejó algunos aprendizajes a tener en
cuenta para futuros estudios de este tipo:
• Se buscaba dar una panorámica sobre el problema del trabajo infantil doméstico
en el país, y a la vez, hacer un análisis a profundidad de una muestra amplia de
casos. La metodología desarrollada demostró ser muy estudio superó los previstos.
• Al inicio de la investigación fueron subestimadas las dificultades para encontrar
y contactar a las TID, partiendo de la experiencia previa con otros sectores de
población de niñas y niños, sin tomar suficientemente en cuenta que esta población
infantil trabajadora debe ser activamente identificada, porque se ubica en el
ámbito privado de lo doméstico.
• Se encontró resistencia y desconfianza de parte de la población de TID
entrevistadas, que tiene como base el miedo a ser despedidas de los lugares de
trabajo, por haber contado sobre las condiciones explotadoras del trabajo, y por el
temor a ser engañadas y utilizadas.
• El respaldo de una institución conocida en el país y con amplias redes sociales,
como el CEM-H, y de la Oficina de la OIT-IPEC en Honduras, fueron factores
favorable para aproximarnos a los diversos sectores entrevistados.
• La estrategia de realizar talleres de consulta en los que participaron
representantes de instituciones del Estado y la sociedad civil, resultó de mucha
utilidad para identificar alternativas ante el problema, además de canalizar
respaldo a la investigación, facilitando contactos y apoyos, y creando
sensibilización hacia el trabajo infantil doméstico en hogares de terceros durante
el proceso del estudio.
• La relación establecida con las TID trascendió el momento de la entrevista,
favorecida por el respaldo del vínculo institucional, y el interés demostrado al
haberles donado mochilas con las siglas de la OIT-IPEC y CEM-H, identificando el
Programa.