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Analisis del Sector Salud - Herramienta para viabilizar la - Centro de ...

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dimensiones <strong>de</strong> <strong>la</strong> rectoría en salud, resulta necesario e indispensable explicitar el sujeto y ámbito <strong>de</strong> acción<strong>de</strong> <strong>la</strong> Autoridad Sanitaria <strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong>s particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada país.Cuadro 4.5SUJETO Y ÁMBITO DE ACCIÓN DE LA ASNVISIÓN TRADICIONALSujeto y Ámbito <strong>de</strong>Acción <strong>de</strong> <strong>la</strong> ASNSUJETO Y ÁMBITO DE ACCIÓNDE FACTO DE LA ASNMINISTERIO DE SALUDDIVERSIDAD DE ACTORES Y ENTIDADESComo primer paso hacia el fortalecimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> Rectoría, es fundamental i<strong>de</strong>ntificar, <strong>de</strong>scribir, caracterizary representar gráficamente los actores y entida<strong>de</strong>s que conforman <strong>la</strong> Autoridad Sanitaria así como su ámbito<strong>de</strong> acción, esc<strong>la</strong>reciendo c<strong>la</strong>ramente <strong>la</strong> interre<strong>la</strong>ción entre el marco jurídico que da potestad al po<strong>de</strong>r público<strong><strong>de</strong>l</strong> Estado <strong>para</strong> ejercer <strong>la</strong> función rectora en salud y el esquema institucional que en efecto ejerce estasfaculta<strong>de</strong>s. A este proceso se le conoce como Mapeo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Autoridad Sanitaria.Cuadro 4.6¿POR QUÉ Y PARA QUÉ EL MAPEO?• Diversidad <strong>de</strong>actores y entida<strong>de</strong>s• Amplitud <strong>de</strong> <strong>la</strong>sactivida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>rectoría en salud• Descentralización/<strong>de</strong>sconcentración• Se<strong>para</strong>ción <strong>de</strong>funciones• Particu<strong>la</strong>rida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>cada paísEXPLICITAREL SUJETO YÁMBITO DEACCIÓN DELA AUTORIDADSANITARIA¿QUIÉN HACE QUÉ?SECCIÓN C - CAPÍTULO 4: CONCEPTO Y PRÁCTICA DE LA FUNCIÓN RECTORA EN SALUD 101

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