La historia del diseño industrial reconsiderada

Hacia la formalización de una nueva metodología
Los diseñadores no somos meros estilistas industriales, somos mentes creativas que muchas
veces leemos los comportamientos sociales y culturales en pos de ayudar a satisfacer
necesidades humanas. En ese plano podemos usar con pragmatismo los conocimientos básicos
sobre informática, programación, electrónica, robótica, diseño de interfaces, sensores e
ingeniería de vanguardia para conceptualizar nuevas ideas. Ahora, sin una formación que nos
brinde las herramientas para saber que mínimamente estas posibilidades existen estamos
coartando nuestra creatividad y nuestra libertad. El Diseño Industrial como disciplina no puede
quedarse observando al margen sin tomar cartas en el asunto; necesita de una posición activa.
En primer lugar, para construir y aportar desde estos nuevos conocimientos con el valor agregado
del nuestro. En segundo término, para formar un diseñador más integral y que pueda
amoldarse con facilidad a los nuevos proyectos y programas interdisciplinarios, los cuales son
los que están construyendo nuestro futuro. Por último, para estar atentos a los nuevos paradigmas
que plantean estos nuevos saberes y poder absorberlos, ya que repercuten (además
de en nuestra disciplina) directamente en los usuarios de nuestros productos.
La cuestión entonces es qué hacer frente a los nuevos paradigmas. ¿Cómo incorporar las
nuevas formas de satisfacción de necesidades asociadas al tipo de resolución que posibilita la
programación y la informática? ¿Cómo incorporar las herramientas de la microelectrónica? En
parte estos interrogantes están resueltos. Los diseñadores que hoy en día trabajan en proyectos
asociados a la computación ubicua poseen los conocimientos pertinentes para elaborar su
propio abordaje metodológico. Esto, más el trabajo interdisciplinario, permite resolver un producto.
El conocimiento es el primer paso. la Robótica, la Programación, el Diseño Informático,
el Diseño de Interfaces, la Ergonomía de Interfaces Digitales, la Ingeniería Informática y la Microelectrónica
en general no forman parte del programa de estudios de las carreras de Diseño
Industrial. ¿Acaso no son tecnologías? ¿Son disciplinas ajenas a la resolución industrial de
productos de uso cotidiano? ¿Acaso no están relacionadas con la función del producto?
La formación en los conceptos de estas áreas del conocimiento es la base para el abordaje
de las problemáticas del diseño desde los postulados de la inmaterialidad. Y este camino es el
giro metodológico que puede ser de aporte para el diseño. Las metodologías de diseño tradicionales
pueden articularse con las nuevas, las de la UbiComp, y trabajar sinérgicamente. Nos
parece válido un abordaje simétrico del problema de diseño: un acercamiento desde la metodología
mecánica clásica, simultáneo al planteo del mismo problema pero desde la perspectiva de
la microelectrónica, los sistemas sensibles al contexto y la programación. Preguntarse frente a
un problema de diseño ¿hay algo del pensamiento inmaterial que puede ayudar a resolverlo?
¿Puedo utilizar la programación para llevar a cabo la función o parte de ella? ¿Qué dispositivos,
sensores y programas pueden ayudarme a satisfacer la necesidad? El problema, ¿requiere
de procesar información? ¿Algo del problema puede ser digitalizado? Si el inconveniente
con el que nos enfrentamos es cómo sacar el corcho de una botella de vino lo más sano será
buscar una solución por medio de la metodología clásica; por lo menos sería lo más natural y
humano. Ahora si el desafío es resolver un artefacto que cobre a los pasajeros al subir a un
colectivo la diferencia entre una y otra metodología es tan evidente como la comparación entre
la antigua máquina tragamonedas con el nuevo dispositivo del sistema SUBE (Sistema Único
de Boleto Electrónico).
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