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DESARROLLO Y
COMPETENCIAS de
LOS NIÑOS: 1 A 3 AÑOS
Descubriendo el mundo
de los niños entre el primer
y el tercer año
Los niños conquistan el mundo
Grandes transformaciones están iniciadas y
otras apenas están comenzando cuando los
niños cumplen su primer año. Están en el tránsito
de aprender a caminar, o lo hacen desde hace poco
y esto significa que están en plena conquista del
mundo. Antes, las cosas debían venir hacia ellos,
ahora ellos pueden desplazarse y tomar posesión
de las cosas. Empiezan un lento y largo trayecto hacia
la autonomía. Ya no siempre esperan, o simplemente
atienden, ahora pueden movilizarse, coger,
Aprender a caminar.
agarrar, alcanzar y en esa práctica crean nuevos
hechos, nuevas relaciones, nuevos sentidos. Una
manera de decirlo es que consolidan la apropiación
del mundo con la exploración y manipulación de
nuevos y variados objetos.
En plena conquista del mundo.
Otra evolución está enfocada en los cambios que
hacen para transformarse de ‘espectadores’ en
‘ejecutores’. Empiezan a coordinar sus dos manos,
lo que los habilita para ‘poder hacer- y -resolver’.
Coordinarlas significa un enorme poder debido a
que cada mano puede cumplir un papel distinto,
que les facilita increíblemente la vida. Organizar
las manos en secuencias de acción, apoyarse en
una mano, para derribar con la otra un obstáculo
y lograr acercarse para agarrar el objeto de manera
precisa, algo que poco antes representaba varios intentos
fallidos y procesos de corrección hasta lograr
su propósito, son ahora pasos importantes en el
camino de organizar secuencialmente las acciones
en el mundo. Los niños descubren que para lograr
una meta necesitan ejecutar varios pasos, emplear
diversos medios y esto es logro de las competencias
del ‘poder hacer’.
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