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Directives pour mission d'évaluation conjointe HCR/PAM

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15. Planifier les programmes alimentaires spéciauxRésultatsNombre d’enfants inscrits (scolarisationabsolue)% de filles et de garçons d’âge scolaireinscrits (scolarisation nette)Rapport filles/garçons inscrits% % %%% de filles et de garçons inscritsfréquentant l’école au moins 80 % del’année scolaire (fréquentation)% % %Perception par les enseignants de ce quel’alimentation scolaire a apporté à lafacultédeconcentrationetd’apprentissage des enfants Pour en savoir plus, consulter :– WFP/UNESCO/WHO School Feeding Handbook (1999)– WFP School Feeding Works for Girls Education– UN<strong>HCR</strong> Education Field Guidelines, février 2003– Site Web de l’INEE : ineesite.org– <strong>PAM</strong>, Service de l’alimentation scolaire (OMXD) et Service de la nutrition(OMXD)– <strong>HCR</strong> DOS (Unités de la nutrition/alimentation et de l’éducation)15211

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