17.08.2013 Views

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

<strong>skolotājs</strong>studiju laikā notiek aktīvā k o n c e r t p r a k s e individuāli un ansamblī augstskolās,<br />

<strong>mūzikas</strong> vidusskolās un skolās, vispārizglītojošās skolās, p e d a g o ģ i s k ā p r a k s e un<br />

m e i s t a r k l a s e s c i t ā s a u g s t s k o l ā s .<br />

Brīvās izvēles kursi (6 KP vai 10% no kopējās studiju programmas)veidoti saskaņā<br />

ar “Noteikumu” 9.4. punktu. Profesionālo <strong>mūzikas</strong> <strong>priekšmetu</strong> <strong>skolotājs</strong>programmas<br />

studentiem tiek dota iespēja izvēlēties un apgūt papildinstrumenta (pūšamā, stīgu, akordeona,<br />

klavieru, sintezatora, sitaminstrumenta, etno<strong>mūzikas</strong> u.c.) spēli vai solo dziedāšanu,<br />

diriģēšanu, ritmiku vai populārās <strong>mūzikas</strong> teoriju un vēsturi. Būtiski, ka studentam ir<br />

piedāvāta iespēja apgūt arī Baznīcas <strong>mūzikas</strong> dzīves organizatora kursu, kas Latgalei arvien ir<br />

svarīgs.Līdz ar to šī studiju programma atšķiras no līdzīgām Latvijā, jo studiju saturs ietver<br />

sakrālās, tradicionālās un populārās <strong>mūzikas</strong> jomas. Šodien profesionālās izglītības <strong>mūzikas</strong><br />

skolotājam maģistram ir jābūt kompetentam šajos jautājumos. Vēl viens svarīgs aspekts, ar ko<br />

programma atšķiras ir <strong>mūzikas</strong> skolotāja, nevis mūziķa-atskaņotājmākslinieka sagatavošana.<br />

Valsts pārbaudījumi (21 KP vai 35% no kopējās studiju programmas). Valsts<br />

pārbaudījumi, kuri veidoti saskaņā ar “Noteikumu” 18.5. punktu, ietver divas daļas: praktisko<br />

– diplomeksāmena programmas sagatavošanu, atskaņošanu (instrumenta spēlē vai solo<br />

dziedāšanā) un teorētisko – diplomreferāta izstrādāšanu un aizstāvēšanu.<br />

Studiju programmas struktūra attēlota diagrammā (skat. 1. zīm.):<br />

10%<br />

30%<br />

35%<br />

1. zīm.<br />

80 KP studiju programmas struktūra pamatos saglabā 60 KP studiju programmas<br />

struktūru. Identiski ir jaunāko sasniegumu <strong>mūzikas</strong> vēsturē, teorijā un atskaņotājmākslā kursi<br />

(7 KP). Paplašināts <strong>mūzikas</strong> psiholoģijas kursu modulis, papildus iekļauti pedagoģijas studiju<br />

kursi. Tagad psiholoģijas un pedagoģijas kursu apjoms sasniedz 10 KP. Kredīti nepieciešami,<br />

jo tiek piešķirta profesionālās izglītības skolotāja kvalifikācija. Arī jaunrades un pētnieciskā<br />

darba kursu modulī papildus iekļauta instrumenta spēles mācību metodika, līdz ar to kopējais<br />

moduļa kursu apjoms ir 22 KP. Studiju kurss Instrumenta spēles mācībumetodika iekļauta arī<br />

valsts pārbaudījumā. Tāpat izvērsta arī pedagoģiskā prakse, kas ir tik nepieciešama topošajam<br />

profesionālās izglītības skolotājam (10 KP).<br />

12%<br />

80 KP studiju programmas struktūra attēlota 2. zīmējumā:<br />

3%<br />

10%<br />

Jaunāko sasniegumu <strong>mūzikas</strong> vēsturē, teorijā un atskaņotājmākslā kursi - 7 KP<br />

Mūzikas psiholoģijas kursi - 2 KP<br />

Jaunrades un pētnieciskā darba kursi - 18 KP<br />

Prakse - 6 KP<br />

Valsts pārbaudījums - 21 KP<br />

Brīvās izvēles kursi - 6 KP<br />

14

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!