profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

projekts „European
Songbook”
3. Darbs CICE
asociācijā
4. Darbs Eiropas
mūzikas skolotāju
asociācijā
5. Education and
culture DG
Grundtvig:
PraktischesLernen
für Erwaschsene.
Allgemeine und
berufliche Bildung
Annex – Grundtvig
Workshops
Individual Evalution
Form (Lifelong
Learning
Programme)
Grant agreement
number – 2011 – gru
– WS – 062 (2011-
1DE2-07860)
S. Ērliha 2008.-2014. Londona
S. Ērliha 2009.-2014. Nīderlande
2007.-2013. Vācija, Minhene,
Bayerischen
Volkshochschule
Eiropas Savienības
projekts
LATVIJAS VAI STARPTAUTISKO PROJEKTU UN PROGRAMMU EKSPERTU
PADOMJU, KOMISIJU LOCEKLIS
Children’s Identity and Citizenship in Europe (CICE asociācijas) locekle. Invoice
number: IND_0064_Oct08 to 30th September 2009. Socrates Project, Erasmus
Programme: A Thematic Network Education and Culture D6, Lifelong Learning
Programme. Par to, ka darbojos Erasmus Starptautiskajā projektā ir apliecinošs
dokuments, Form A; Reference Number: 142821 – LLP – 1- UK – Erasmus ENW
(līdz 2011.g.) Daugavpils Universitātē esmu šī projekta koordinatore. Ir apstiprinošs
documents, izsniegts 2009.g. novembrī (London Metropolitan University), izdevis:
Peter Cunnungham, Network Coordinator Cice.
European Association for Music in Schools (EAS) locekle: Ir apstiprinošs documents
“Mitgliedsausweise”.
PUBLIKĀCIJAS ATBILSTOŠAJĀ ZINĀTŅU NOZARĒ
- raksti recenzētos izdevumos
1) S. Ērliha, R. Keiša Pusaudžu vērtību sistēma muzikālajā audzināšanā. DU, ©DUJZA
2012,ISBN 978-9984-14-563-1, 53. starptautiskās zinātniskās konferences materiāli,
326-336. lpp
2) S. Ērliha, A. Krekels Pusaudžu estētisko vērtību aktualizēšana mūzikas mācību
procesā, DU, ©DUJZA 2012,ISBN 978-9984-14-563-1, 53. starptautiskās zinātniskās
konferences materiāli, 337-348. lpp.
3) Erliha, S.Citizenship Education and the System of Values. Proccedings of the 11 th
Conference of the Children’s Identity and Citizenship in Europe Thematic Network.
284