profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

Kursa nosaukums
Zinātnes nozare Māksla
Zinātnes apakšnozare Mūzika
Kredītpunkti 2
ECTS kredītpunkti 3
Kopējais auditoriju stundu skaits
32
Lekciju stundu skaits
Semināru un praktisko darbu stundu skaits
Laboratorijas darbu stundu skaits
Kursa darbam atvēlēto stundu skaits
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Stils un interpretācija
Mg.paed., lektore Gaļina Zavadska, Instrumentu spēles un mūzikas teorijas katedra, DU
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Profesionālā prasme augstākās profesionālās izglītības līmenī
Kursa anotācija:
32
Kurss paredzēts profesionālās studiju programmas Profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs studentiem
ar mērķi sniegt teorētiskas un praktiskas zināšanas par mūzikas stiliem, specifiskām īpatnībām un
komponēšanas „manierēm”, lai veicinātu mūzikas uztveres un skaņdarbu stilistiskās analīzes iemaņu
attīstību un veidot pamatus mūzikas stilu teorētiskā kursa realizācijai praktiskajā pedagoģiskajā darbībā.
Rezultāti:
Zināšanas Prasmes Kompetence
par: mūzikas stila
prasmes analizēt un - semināru nodarbībās paust
jautājumiem un to saskares salīdzināt pēc
savu attieksmi, diskutējot
pedagoģiskajā procesā,
noklausītā mūzikas par pašizvērtēšanas un citu
prakses kontekstā; studenti materiāla; studenti: studentu iegūtiem
apzināsies un formulēs
uz mūzikas stila un to rezultātiem un to
pedagoģiskā procesa
interpretācijas kursa izmantošanu profesionāli
problēmas saistītas ar
pamata iegūtajām
pedagoģiskajā darbībā.
mūzikas stiliem un
zināšanām prot analizēt - studenti apgūs mūzikas
interpretācijām, uz dažām
un salīdzināt dažāda stilus un to interpretācijas
problēmām prot piedāvāt
stila mūzikas
pamatus, izmantojot iespēju
pamatotu risinājumu,
fragmentus,
attīstīt profesionālas
izmantojot arī citos studiju
kursos iegūtās zināšanas,
piemēram, mūzikas
vēsturē, latviešu mūzikas
demonstrēt prasmes,
atšķirt dažāda rakstura
un stila skaņdarbus.
analīzes prasmes, attīstīt
savu profesionālo dzirdi un
pielieto to savā
pedagoģiskajā darbībā;
vēsture.
- savas darbības rezultātā
studenti apzinās
kultūrkonteksta
daudzveidību un iespējas
savā pedagoģiskajā darbībā
realizēt profesionālās
zināšanas un prasmes
multikulturālajā vidē,
ievērojot profesionālās
ētikas normas.
Kursa plāns:
148