profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

Kursa nosaukums
Zinātnes nozare Māksla
Zinātnes apakšnozare Mūzika
Kredītpunkti 2
ECTS kredītpunkti 3
Kopējais auditoriju stundu skaits
32
Lekciju stundu skaits
Semināru un praktisko darbu stundu skaits
Laboratorijas darbu stundu skaits
Kursa darbam atvēlēto stundu skaits
Kursa autori (vārds uzvārds, struktūrvienība, amats)
Inovācijas stīgu instrumentu spēles metodikā
Mg.paed., asistents Igors Ozuns, Instrumentu spēles un mūzikas teorijas katedra, DU
Priekšzināšanas (kursa nosaukums, programmas daļa, kurā kurss jāapgūst)
Profesionālā prasme augstākās profesionālās izglītības līmenī
Kursa anotācija:
Kurss paredzēts profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju programmas Profesionālo mūzikas
priekšmetu skolotājs studentiem ar mērķi sniegt teorētiskās zināšanas par mūsdienās izmantojamiem
jauniem skaņveides paņēmieniem, kas dod iespēju paplašināt tehnisko paņēmienu arsenālu. Kursa
uzdevumi ļauj iepazīt mūsdienās izmantojamo netradicionālo skaņveidi un izprast jauno skaņveides
paņēmienu apgūšanas metodes.
Rezultāti:
Zināšanas Prasmes Kompetence
Spēj parādīt
Spēj praktiski
Spēj patstāvīgi iegūt
zināšanas par inovācijām demonstrēt inovatīvos stīgu jaunāko informāciju un izmantot
stīgu instrumentu spēles instrumentu spēles paņēmienus, to dažādu stīgu instrumentu spēles
metodikas jautājumiem; izpratni par to pielietošanu metodikas problemātisku
pedagoģiskā repertuāra un risinot dažādas tehniskās un jautājumu risināšanā, parādīt, ka
instruktīvā materiāla
mākslinieciskās problēmas; orientējas pedagoģiskajā un
apgūšanas īpatnībām;
demonstrēt
mākslinieciskajā literatūrā un
Izprot stundas mākslinieciski pilnvērtīgu izprot šī materiāla apgūšanas
organizācijas didaktiskos skaņdarbu izpildījumu; metodes;
principus, mācību stundas
prasme patstāvīgi
Prot paust savu attieksmi
tipus un veidus;
analizēt un izvērtēt dažādu izvērtējot savu un citu stīgu
Zina mācību laikmetu un stilu skaņdarbus instrumentu spēles prasmi un to
priekšmeta satura plānus un zinātniskā kontekstā;
izmantot pedagoģiskajā darbībā;
apguves metodes;
prasme veidot
ievēro profesionālās
zina spēles tehnikas savstarpējās attiecības ar ētikas normas;
un muzicēšanas attīstīšanas audzēkņiem un viņu vecākiem;
prot patstāvīgi saistīt
paņēmienus, skaņdarba
prasme saistīt mācību metodiku ar cietiem mūzikas
iestudēšanas metodiku. procesa teorētisko un praktisko teorētiskajiem priekšmetiem un
daļu.
specialitāti;
prot analizēt un izvērtēt
savu pedagoģisko darbību.
Kursa plāns:
1. Aplikatūra
2. Štrihi
3. Skaņas veidošana
4. Ritms
32
87