17.08.2013 Views

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

6. Torgāns J. Mūzika šodien. – Rīga: Zvaigzne, 1983.<br />

7. Torgāns J. Mūzikas terminu vārdenīte. – Rīga: Zinātne, 2010.<br />

8. The New Grove Dictionary of Music and Musiciants (Ed.Stanley Sadie; Executive ed. John Tyrrell. –<br />

Oxford: Grove, 2001.<br />

9. Vispārējā <strong>mūzikas</strong> vēsture. 1.d.Grīnfelda N. Redakcija. – Rīga: Zvaigzne, 1984.<br />

10. Vispārējā <strong>mūzikas</strong> vēsture. 2.d.Grīnfelda N. redakcijā. – Rīga: Zvaigzne, 1985.<br />

11. Vītoliņš J. Mūzikas vēsture. – Rīga, 1939.<br />

12. Гаккель А. Французская музыка XX века. – Лениград: Музыка, 1976.<br />

13. Когоутек С. Техника композиции ХХ века. – Москва: Музыка, 1973.<br />

14. Михайлов М. Этюды о стиле в музыке. – Ленинград: Музыка, 1990.<br />

15. Музыкальный энциклопедический словарь. – Москва: Советская энциклопедия, 1990.<br />

16. Назайкинский Е. Стиль и жанр в музыке. – Москва: Владос, 2003.<br />

17. Лобанова М. Музыкальный стиль и жанр. – Москва: Советский композитор, 1990.<br />

18. Рабинович Д. Исполнитель и стиль. – Москва: Музыка, 1979.<br />

19. Скребков С. Художественные принципы музыкальных стилей. – Москва: Музыка, 1973.<br />

Literatūra (02-papildliteratūra):<br />

1. Čulaki M. Simfoniskā orķestra instrumenti. – Rīga: Zvaigzne, 1981.<br />

2. Сохор А. Вопросы социологии и эстетики музыки. – Ленинград: Советский композитор,<br />

1980.<br />

3. Raksti par Emīlu Dārziņu. – Rīga: Liesma, 1975.<br />

4. Mediņš J. Toņi un pustoņi. Mana dzīve. – Rīga: Liesma, 1992.<br />

5. Бронфин Е. О современной музыкальной критике. – Москва: Музыка, 1977. – 319 с.<br />

6. Грюнфельд Н. О музыкальной критике и музыкальной науке в Советской Латвии // Критика<br />

и музыкознание. Сборник статей. – Ленинград: Музыка, 1975. 137 – 152 с.<br />

7. Гордеева Е. Из истории русской музыкальной критике XIX века. – Москва: Музгиз, 1950. –<br />

74 с.<br />

8. Келдыш Ю. Критика и журналистика. – Москва: Музыка, 1977. – 319 с.<br />

9. Критика и музыкознание // Сборник статей. – Москва: Советский Композитор, 1963. – 351 с.<br />

10. Критика и музыкознание // Сборник статей. Выпуск 3. – Ленинград: Музыка, 1987. – 251 с.<br />

Literatūra (03-ieteicamā periodika):<br />

1. Latvju mūzika. Periodisks rakstu krājums. 1970. – 1991.g.<br />

2. Latviešu mūzika.<br />

3. Mūzikas saule<br />

4. Māksla plus<br />

5. Music Education.<br />

6. Music Educational Research.<br />

7. E – pasts– <strong>mūzikas</strong> pasaule.<br />

8. Praxial Music Educational.<br />

9. Dziesmusvētki<br />

10. www.composer.lv<br />

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Profesionālā maģistra studiju programmas Profesionālo <strong>mūzikas</strong> <strong>priekšmetu</strong> <strong>skolotājs</strong> A daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Theoretical Principles in Master Paper<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The study course is envisaged for the students of the professional master programme Professional Musical<br />

Subjects Teacher and aims at providing necessary theoretical knowledge on the theoretical principles to be<br />

observed in a master paper, on basic requirements for research that comply with the demands of modern<br />

science of music. During the development of a master paper a number of issues are being discussed. These<br />

issues include the discussion of methodological problems of stylistics, interpretation and acquisition of a<br />

definite composition, development and strengthening of skills and abilities of research work, stimulation of<br />

independent work and creative thinking.<br />

154

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!