17.08.2013 Views

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

2. Latviešu mūzika.<br />

3. Mūzikas saule.<br />

4. Music Education.<br />

5. Music Educational Research.<br />

6. E – pasts– <strong>mūzikas</strong> pasaule.<br />

7. Praxial Music Educational.<br />

8. Partita.<br />

Piezīmes:<br />

Kurss adresēts Mūzikas un mākslu fakultātes profesionālās augstākās izglītības maģistra studiju<br />

programmas Profesionālais <strong>mūzikas</strong> <strong>priekšmetu</strong> <strong>skolotājs</strong> 1. studiju gada maģistrantiem.<br />

Kādām studiju programmām un to daļām (A, B, C, D) ir piederīgs šis kurss:<br />

Profesionālā augstākās izglītības maģistra studiju programmas Profesionālais <strong>mūzikas</strong> <strong>priekšmetu</strong><br />

<strong>skolotājs</strong> B daļa<br />

Kursa nosaukums angļu valodā:<br />

Literature of the Piano Music<br />

Kursa anotācija angļu valodā:<br />

The course is designed for the students of the professional master study programme Music Teacher of<br />

Professional Subjects with the aim to improve the knowledge of the world’s and Latvian piano music<br />

literature and to study the peculiarities of composers’ musical language, basing on the main<br />

characteristics of the genre and style. The objectives: getting acquainted with the world’s and Latvian<br />

most outstanding piano compositions within the framework of a genre and style; analysis of the<br />

composers’ characteristic stylistic peculiarities in piano music within the framework of the genre and<br />

the style; listening and analysis of the world’s and Latvian most outstanding piano music samples.<br />

74

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!