profesionālo mūzikas priekšmetu skolotājs - Daugavpils Universitāte

1. 2007.g. D. Kalniņa Mūzikas skolotāja radošas individualitātes pašrealizācija
pedagoģiskajā darbībā;
2. 2007.g. O. Sidorenko Kora dziedāšanas iemaņu veidošana sākumskolas skolēniem
mūzikas stundās
3. 2007.g. J.Saveļjeva 1.-2. klašu skolēnu radošo spēju attīstība mācību procesā mūzikas
stundās
4. 2006.g. Ē. Priluckis Skolotāja un sākumskolas skolēna saskarsmes veidošana;
5. 2006.g. M. Zaharova Bērnu sagatavotība muzikālajai audzināšanai sākumskolas
1.klasē;
6. 2006.g. N. Zušs Vokālo iemaņu attīstīšana zēniem balss mutācijas periodā;
7. 2006.g. B. Bogdāne Ritma izjūtas veidošanās mūzikas nodarbībās sagatavošanas
grupā 6. – 7. g. bērniem;
8. 2006.g. S. Apine Mārtiņdienas svinības vispārizglītojošajā skolā kā folkloras
pārmantošanas līdzeklis 6. – 9. klašu skolēniem;
9. 2004.g. V. Kaca Dziedātāja radošā potenciāla attīstīšāna solo dziedāšanas nodarbībās;
10. 2004.g. A. Ikauniece „Muzikālās grafikas” metodes izmantošana intonatīvās
domāšanas un muzikālās uztveres attīstībā;
11. 2004.g. A. Ameļčenkova Mūzikas mācību metožu izmantošana improvizācijas
iemaņu attīstībai sākumskolā;
12. 2004.g. N. Gromova Vecākā pirmskolas vecuma bērnu kreativitātes attīstība
muzikālajā darbībā;
13. 2003.g. N. Dārznieks Personības muzikāli estētiskā audzināšana ģimenē;
14. 2003.g. J. Maslobojeva Mūzikas skolotāja pedagoģiskās saskarsmes stili;
15. 2003.g. O. Arhipova Sākumskolas skolēnu muzikāli radošo spēju attīstīšana,
izmantojot mākslinieciski radošā procesa modelēšanas metodi;
16. 2003.g. J. Dervanovs Mācīšanās motivācijas veidošanās pusaudžu vecuma skolēniem
6.-7.klasēs mūzikas mācību procesā;
17. 2003.g. E. Budzinska Sižetiskā lomu rotaļa kā sākumskolēnu iztēles attīstības līdzeklis
mūzikas mācību procesā;
18. 2002.g. L. Lore Individuālās darba formas izmantošana vokālo iemaņu veidošanā
mūzikas stundās 1.klasē;
19. 2001.g. I. Butāne Mūzikas ritma izjūtas attīstīšana sākumskolas skolēniem mūzikas
stundās;
20. 2001.g. I. Ustinskova Vokālā darba paņēmieni ar zēniem mutācijas periodā;
21. 1999.g. A. Kairova Muzikāla mācību materiālā dziedāšanai realizācijas iespējas
sākumskolas bērnu muzikālo spēju un personības attīstībai;
22. 1998.G. A. Miglone Vizuālā māksla kā palīglīdzeklis mūzikas uztveres procesā
mūzikas stundās.
2.3. Docētie studiju kursi:
Profesionālās izglītības zinātņu bakalaura programma „Mūzikas skolotājs”:
Diriģēšana;
Vokālais ansamblis un vokālā darba metodika;
Kora un ansambļa vadīšana;
Aranžēšana;
Ritmika un kustība.
Profesionālā maģistra studiju programma „Profesionālās izglītības mūzikas skolotājs”:
Aranžēšana;
Ritmika un kustība;
Kora partitūru lasīšana.
219