Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte

More documents

Recommendations

Info

Briede B., Pēks L. (2011) Ekoloģiskā pieeja izglītībā. Sērija Izglītības ekoloģija Jelgava, LLU, IMI. Briede B., Pēks L. (2011) Ekoloģiskā pieeja izglītībā [elektroniskais resurss]. Jelgava, Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Izglītības un mājsaimniecības institūts, 160 lpp. Monogrāfisko pētījumu sērija Izglītības ekoloģija. CD-ROM. ISBN 9789984480473. Latvijas Lauksaimniecības universitātes (LLU) Izglītības un mājsaimniecības institūtā (IMI) ekoloģiskās pieejas un kompetenču pētījumi sākti pagājušā gs. deviņdesmitajos gados. To rezultāti atspoguļoti vairāk kā simts publikācijās, t.sk. monogrāfiskajā sērijā Izglītības ekoloģija. IMI profesori Dr. paed. Baiba Briede un Dr. paed.; Dr. sc. ing. Ludis Pēks sagatavojuši kārtējo šīs sērijas izdevumu, kurā galvenā uzmanība veltīta piecu izglītības ilgtspējīgai attīstībai balstu nozīmīguma izvērtējumam. Tas veikts ekoloģiskās pieejas kontekstā, pamatojoties uz autoru veiktajiem empīriskajiem pētījumiem un saistībā ar kompetenču pētījumiem. Publikācijas mērķis ir tālāk attīstīt ekoloģisko pieeju izglītībā. Adresāts: izglītības iestāžu pedagogi un akadēmiskais personāls, pedagoģijas studiju programmu studenti, maģistranti un doktoranti, kā arī izglītības jomā strādājošie speciālisti. Recenzenti: Dr. paed., Banku augstskolas docente Ruta Auziņa. Dr.paed., Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmijas profesors Uldis Grāvītis. Briede B., Pēks L. (2011) Ecological Approach in Education [electronic resource]. Jelgava, Latvia University of Agriculture, Institute of Education and Home Economics, 160 p. Monographic research series Ecology of Education. CD-ROM. ISBN 9789984480473. Latvia University of Agriculture Institute of Education and Home Economics (IEHE) started investigations on the approach of ecology and competencies in the 90ies of the 20th century. Results are outlined in more than hundred publications including the monographic series Ecology of Education. IEHE professors Dr. paed. Baiba Briede and Dr. paed., Dr. sc. ing. Ludis Pēks have prepared the running issue of the series. The monograph reveals the assessment of the five education pillars in connection with sustainable education significance. The assessment is carried out in the context of the approach of education. It is substantiated on the empirical studies in connection with competence studies. The aim of the publication is to develop the understanding of the ecological approach in education. Addressees: teachers and academic staff, students of educational programmes, master and doctoral students, specialists of the field of education. Scientific reviewers: Dr. paed., assistant professor of BA School of Business and Finance Ruta Auziņa. Dr.paed., professor of the Latvian Academy of Sport Education Uldis Grāvītis. Monogrāfisko pētījumu sērijā Izglītības ekoloģija līdz šim publicētie darbi. Katane I., Pēks L. (2006) Izglītības ekoloģija: starpdisciplinārs virziens izglītības pētniecībā [elektroniskais resurss]. Jelgava, Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Izglītības un mājsaimniecības institūts. Monogrāfisko pētījumu sērija Izglītības ekoloģija. CD-ROM. Katane I. (2007) Paradigmas Latvijas izglītības vidē mūsdienās [elektroniskais resurss]. Jelgava, Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Izglītības un mājsaimniecības institūts. Monogrāfisko pētījumu sērija Izglītības ekoloģija. CD-ROM. ISBN 9789984784298. Katane I. (2007) No ekoloģiskās paradigmas līdz vides modelim izglītības pētniecībā [elektroniskais resurss Jelgava, Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Izglītības un mājsaimniecības institūts. Monogrāfisko pētījumu sērija Izglītības ekoloģija. CD-ROM. ISBN 9789984784304. Alondere L., Pēks L., Renigere R. (2008) Māsa un pacients ekoloģiskajā skatījumā: izglītība un aprūpe [elektroniskais resurss]. Jelgava, Latvijas Lauksaimniecības universitāte, Izglītības un mājsaimniecības institūts. Monogrāfisko pētījumu sērija Izglītības ekoloģija. CD-ROM. ISBN 9789984784656. ISBN 978-9984-48-047-3 © B. Briede, L. Pēks © LLU, IMI, 2011 2
Briede B., Pēks L. (2011) Ekoloģiskā pieeja izglītībā. Sērija Izglītības ekoloģija Jelgava, LLU, IMI. Saturs Ievads ............................................................................................................................ 4 1. Ekoloģiskā pieeja izglītībā, cilvēka attīstības un izglītības ekoloģija .................. 6 1.1. Izglītības ekoloģija, ilgtspējība, izglītība ilgtspējīgai attīstībai .......................... 6 1.2. Cilvēka attīstības ekoloģija ............................................................................... 14 1.3. Transmisīvā un transformatīvā izglītība ........................................................... 21 1.4. Transmisīvās un transformatīvās izglītības empīrisks pētījums ....................... 24 2. Divdesmit pirmā gadsimta izglītības balsti vai mācīšanās veidi ........................ 33 2.1. Izglītības balsti UNESCO izglītības stratēģijā .................................................. 33 2.2. Izglītības ilgtspējīgas attīstības balstu nozīmīguma empīriskais pētījums ....... 85 3. Kompetences izpratne 21. gadsimtā ................................................................... 110 Bibliogrāfija .............................................................................................................. 120 Pielikumi ................................................................................................................... 128 Zemgales reģionālās skolēnu zinātniski pētniecisko darbu konferences ............... 129 3
Page 1: Latvijas Lauksaimniecības universi
Page 5 and 6: Briede B., Pēks L. (2011) Ekoloģi
Page 39 and 40: Briede B., Pēks L. (2011) Ekolo Ek
Page 53 and 54:
Briede B., Pēks L. (2011) Ekoloģi
Page 55 and 56:
Page 57 and 58:
Page 59 and 60:
Page 61 and 62:
Page 63 and 64:
Page 65 and 66:
Page 67 and 68:
Page 69 and 70:
Page 71 and 72:
Page 73 and 74:
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Page 79 and 80:
Page 81 and 82:
Page 83 and 84:
Page 85 and 86:
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
Page 93 and 94:
Page 95 and 96:
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
Page 103 and 104:
Page 105 and 106:
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Page 141 and 142:
Page 143 and 144:
Page 145 and 146:
Page 147 and 148:
Page 149 and 150:
Page 151 and 152:
Page 153 and 154:
Page 155 and 156:
Page 157 and 158:
Page 159 and 160:
show all

Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?