Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Briede B., Pēks L. (2011) <strong>Ekoloģiskā</strong> <strong>pieeja</strong> <strong>izglītībā</strong>. Sērija Izglītības ekoloģija Jelgava, LLU, IMI.<br />
doktori, no tiem 9 profesori vai asociētie profesori, 4 docenti; 11 maģistri. Ekspertu<br />
pedagoģiskā darba pieredze- 6 līdz 40 gadi, kopējā darba pieredze- 6 līdz 52 gadi.<br />
Visi eksperti paralēli darbam universitātē pašreiz studē neformālās izglītības<br />
programmā inovācijas augstskolas didaktikā. Ekspertīzes laikā tika izveidotas 6<br />
ekspertu apakšgrupas, kuras strādāja autonomi.<br />
Otrā ekspertu grupa- pieci vispārizglītojošo mācību iestāžu pedagogi ar pedagoģiskā<br />
darba pieredzi 4 līdz 29 gadi. Visi eksperti pašreiz studē maģistra studiju programmā<br />
(programma atbilst EQF 7 līmenim).<br />
Trešā ekspertu grupa- astoņas medicīnas māsas, kuras paralēli pacientu aprūpei veic<br />
arī pedagoģisko darbu (lektores koledžās un/ vai universitātēs, topošo medicīnas māsu<br />
prakses vadīšana, pacientu mācības), tai skaitā 2 maģistres. Darba pieredze 12 līdz 29<br />
gadi. Visas ekspertes pašreiz studē pedagoģijas maģistra studiju programmā<br />
(programma atbilst EQF 7. līmenim).<br />
Ceturtā ekspertu grupa- 10 darba drošības speciālisti, tai skaitā divi maģistri. Šo<br />
speciālistu pienākumos ietilpst personāla mācību par darba drošību organizācija un<br />
vadīšana. Ekspertu darba pieredze 5 līdz 39 gadi. Visi eksperti pašreiz studē<br />
universitātē, lai iegūtu otru specialitāti, atbilstoši EQF 7. līmenim.<br />
Piektā ekspertu grupa- pieci ekonomikas speciālisti, tai skaitā divi maģistri. Šie<br />
speciālisti paralēli darbam savā specialitātē/ nozarē regulāri vada mācības neformālajā<br />
<strong>izglītībā</strong>. Darba pieredze no 7 līdz 30 gadi, tai skaitā pedagoģiskā- 6 līdz 10 gadi.<br />
Sestā ekspertu grupa- pieci inženierzinātņu speciālisti, kuri paralēli darbam savā<br />
specialitātē / nozarē, regulāri vada mācības neformālajā <strong>izglītībā</strong>. Darba pieredze no<br />
10 līdz 30 gadi, tai skaitā pedagoģiskā- 6 līdz 10 gadi.<br />
Ekspertvērtējumu rezultāti apkopoti tabulās. Ar Kendala W testu pārbaudīts ekspertu<br />
vienprātības būtiskums katrā ekspertu grupā:<br />
• ranžējot IIA balstu nozīmīgumu (1. kritērijs),- ekspertu vienprātība statistiski<br />
nozīmīga visās grupās (p< 0,01);<br />
• ranžējot IIA balstu apgūšanas iespējas formālajā un neformālajā <strong>izglītībā</strong>, ekspertu<br />
vienprātība statistiski nozīmīga visās grupās (p< 0,01);<br />
• ranžējot IIA balstu apgūšanas iespējas informālajā <strong>izglītībā</strong>, nevienā grupā nav<br />
konstatēta statistiski nozīmīga ekspertu vienprātība (p>0,01).<br />
98
Change language