Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Ekoloģiskā pieeja izglītībā - Latvijas Lauksaimniecības universitāte
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Briede B., Pēks L. (2011) <strong>Ekoloģiskā</strong> <strong>pieeja</strong> <strong>izglītībā</strong>. Sērija Izglītības ekoloģija Jelgava, LLU, IMI.<br />
terminoloģijā. Terminoloģijas izvēle un attīstīšana ir viens no būtiskākajiem<br />
teorētisko pētījumu uzdevumiem. To var attiecināt uz vairākiem mūžizglītības<br />
terminiem kā oriģinālajos dokumentos, tā arī to tulkojumos un terminu lietojumu<br />
pedagoģiskajā saskarsmē. Pašreizējā laikposmā ir vairāki nozīmīgi objektīvi apstākļi,<br />
kuru dēļ pedagoģiskajos pētījumos terminoloģijai nereti jāvelta pastiprināta uzmanība.<br />
• Starpkultūru saskarsmes (intercultural communication) attīstība Eiropā un<br />
pasaulē, tās ietekme uz valodām.<br />
• Ilgstoša un joprojām spēcīga krievu valodas terminoloģijas ietekme.<br />
• Pieaugošā angļu valodas, īpaši datorprogrammatūras ietekme.<br />
• Arvien biežāka terminu pārnešana no radniecīgām nozarēm.<br />
• Paradigmas maiņa pedagoģijas zinātnē.<br />
• Nepietiekoši pārdomāta atsevišķu terminu lietošana normatīvajos<br />
dokumentos vai neprofesionāla to interpretācija un uzspiešana izglītības<br />
darbiniekiem.<br />
Mūsu pētījuma kontekstā problemātiska ir terminu izglītība, mācības, informālā<br />
izglītība/mācības, apmācības, izglītojamie, kā arī angļu valodas terminu education,<br />
learning lietošana.<br />
Aplūkotos terminus izvērtējuši arī <strong>Latvijas</strong> <strong>Lauksaimniecības</strong> <strong>universitāte</strong>s Izglītības<br />
un mājsaimniecības institūta mācībspēki vairākos agrākos pētījumos (Apmācību<br />
analīze lauksaimniecībā, mežsaimniecībā un uzņēmējdarbībā laukos 2006, sadaļa<br />
2.2.; Pēks, 2003) un izteikuši savus priekšlikumus LZA Terminoloģijas komisijai, kur<br />
vairākkārt apspriesti terminoloģiskās vārdkopas informal learning latviskošanas<br />
varianti.<br />
Jāņem vērā, ka šobrīd praksē tiek meklēti ceļi, kā informālo izglītību (izglītošanos)<br />
varētu apliecināt ar dokumentu, kas palīdzētu cilvēkam veiksmīgāk konkurēt darba<br />
tirgū, tāpēc adekvāta, viennozīmīga un vispāratzīta termina atrašana un akceptēšana ir<br />
ļoti nepieciešama.<br />
Jautājumu par angļu valodas termina informal learning/informal education<br />
latviskošanu, LZA TK izsūtīja LLU, LU, LPA, DU, RA, RPIVA strādājošiem<br />
79
Change language