Cotidiano das escolas: entre violências; 2006 - MULTIRIO

Algumas vezes que o pessoal me xingou, eu reagi. Mas eu fico só na
minha. É só sacanagem mesmo. Ás vezes, eles me chamam, mas aí eu
também falo. Não vou ficar calado. Mas aí ninguém briga por isso porque
eles são meus conhecidos. É o grupo inteiro, mas eu também falo pra eles.
Eles também têm apelido, mas a gente fica só na sacanagem. Somos todos
colegas. (Entrevista com aluno, Belém)
Existem também aqueles que demonstram insatisfação, incômodo em
decorrência das agressões verbais e dos apelidos, mas não necessariamente
reagem:
As pessoas não são muito legais não. Porque ficam implicando, ficam
colocando apelido nos outros. Ficam xingando os outros. Como é que eu
vou dizer, ficam chamando meu colega de “bundinha de nenê”, essas
coisas... É porque ele tem cara de criança. (Entrevista com aluno, Rio de
Janeiro)
Além disso, nem sempre os apelidos são levados a sério e podem ter, para
muitos alunos, a conotação de brincadeira: As pessoas ficam xingando as outras.
Está vendo que a pessoa não fez nada. E tem apelido você vê que tem vez que é
brincadeira.
A não-reação pode, ainda, se basear em um sentimento de desprezo pelo
agressor, que acaba sendo classificado como mau aluno, pessoa desprezível e
“sem futuro”, à qual não vale a pena responder de forma alguma:
Xingar diretamente aqueles palavrões absurdos, não. São apelidos que eu
não gosto comigo. Mas quer saber? A pessoa falou, eu olho pra cara dela.
Às vezes, nem olho. Pra mim, essas pessoas são inexistentes. São aqueles
alunos que dá pra você ver na cara deles que são... Se eles tiverem futuro
como gari – nada contra, porque eu acho que é uma profissão muito
digna –, eles estão tendo muito, porque eles não merecem nem catar
latinhas. Um dos alunos que mais nos põe apelido, nos fala coisas indesejáveis,
é um repetente. O outro é um que não faz nada dentro de sala, que
está prestes a ser o próximo repetente. (Entrevista com aluna, Distrito
Federal)
Ainda, no que diz respeito à maneira como os alunos reagem aos apelidos
e agressões verbais, registra-se que alguns não se opõem nem verbalmente,
nem fisicamente por medo ou para evitar maiores provocações. Percebe-se,
que nesses casos, a agressão acaba tendo o efeito de intimidação: me chamaram
de lerdão. Eu fico quieto senão eles zoam mais. Eu fico quieto para eles pensarem
que eu não dou confiança. Se eu revidar, não sei, aí acho que eles fazem mais
130