Cotidiano das escolas: entre violências; 2006 - MULTIRIO

Tabela 1 - Número de escolas, turmas e alunos na população, segundo níveis
de ensino e capitais das Unidades da Federação
Belém
Capitais Níveis de Ensino
Distrito
Federal
Porto Alegre
Salvador
Fonte: INEP/MEC, Censo Escolar, 2002.
TAMANHO DA AMOSTRA
Como o método escolhido foi a amostragem estratificada em dois estágios,
o número de escolas a serem pesquisadas foi calculado por meio da fórmula
de amostragem estratificada abaixo (Cocrahn, 1974; Kish, 1995).
Nesta fórmula, foi utilizado o número de turmas como medida de variabilidade
(Sh) para o cálculo do tamanho da amostra das escolas em cada estrato
de interesse:
Sendo:
• n o tamanho da amostra;
• Wh o peso do estrato h;
• sh2 a variância no estrato h;
• N o tamanho da população;
• h o estrato;
• V quadrado da razão do erro absoluto pelo nível de confiança.
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População
Escolas Turmas Alunos
Fundamental 70 1.579 61.265
Médio 53 1.667 73.671
Fundamental 119 3.420 118.168
Médio 60 2.580 102.515
Fundamental 41 959 27.248
Médio 37 1.018 35.044
Fundamental 187 5.871 181.473
Médio 62 3.056 129.290
Fundamental 700 14.131 523.152
São Paulo
Médio 447 10.542 433.585
Total 1.776 44.823 1.685.411