Cotidiano das escolas: entre violências; 2006 - MULTIRIO

é o primeiro suspeito, porque existe essa ocorrência”. Eu notei que ele
ficou chateado porque ele disse que estava brincando. E eu não levei na
brincadeira porque realmente me senti ameaçada. (Entrevista com professora,
Porto Alegre)
Muitos professores buscam mostrar que não se sentem amedrontados,
nem intimidados pelas ameaças, assumindo uma postura de enfrentamento e
desafio perante o agressor:
Um aluno perdeu a prova de recuperação e ele queria que eu desse outra
prova, de recuperação. Eu disse que não podia fazer(...) Aí, ele começou
a puxar discussão dentro da sala de aula. Quando ele saiu da sala de aula,
disse: “Eu vou te esperar lá fora, pode esperar”. Eu disse: “Olha, eu estou
saindo às 10h30. Pode esperar. Não tenho medo não. Pode ir”. Quando
eu saí, tiveram outros alunos que saíram e tal e evitaram que acontecesse
um conflito. (Entrevista com professor, Belém)
Em algumas situações, o adulto agredido não reage imediatamente ao
constrangimento sofrido, mas nele é despertado um sentimento de revolta
que, se não controlado, pode levá-lo à agressão física como reação:
Eu fiquei revoltado ontem e disse pra um colega meu: “Olha, aquele
menino me peitou, me peitou mesmo. Vai ter um dia que você pode estar
alterado, que você pode estar cheio de problema. Se esse menino partir pra
cima, eu não sei qual vai ser a minha reação”. Eu acho que eles não gostam
de mim. Eu não sou professor dele, não o conheço, não sei nem de onde
ele veio. (Entrevista com professor, Belém)
Há também aqueles que optam por andar armados, a fim de se defender
de uma eventual agressão decorrente de uma ameaça:
Eu já tive um problema de aluno dizer que vai me pegar... Tanto ela como
a mãe, porque não foi aprovada. Porque, na época, eu fazia quatro tipos de
prova diferentes porque eu achava que podia mudar o mundo. E a menina
não queria nada. Os hormônios a flor da pele. Achava que a culpa era
minha por não ter passado e me ameaçou. A mãe também é muito violenta,
muito verbalmente grossa e disse que ia me esperar lá fora. A gente
já sabe que a conversa de escola se resolve na direção ou entre família.
Como a gente vê que não se resolve na direção ou entre família, eu mesmo
passei a andar armada até a mãe me deixar em paz. Passei a andar armada
os 15 dias e andei mesmo. Digo para qualquer pessoa. Quando a gente
está numa guerra, é pra matar e morrer. Lá fora, estou pro que der e vier.
Não tenho medo de morrer. (Grupo focal com professores, Salvador)
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