Cotidiano das escolas: entre violências; 2006 - MULTIRIO

encosta em alguém, bate. Porque, às vezes, até o menino já faz m... com os
garotos, ou então bateu no colega deles. Aí quando vem para a escola, eles
vêm atrás. (Entrevista com aluno, Rio de Janeiro)
É importante considerar ainda que, em certos estabelecimentos, o tráfico
está infiltrado entre os próprios alunos, os quais identificam colegas ou pessoas
que se passam por alunos, mas que são, na verdade, traficantes:
Esse ano teve [tráfico de drogas na escola]. Logo no começo teve, era um
rapaz alto que trazia, vinha numa mochila, parece. Ele disse que estudava,
mas depois ele sumiu aqui do colégio. E ele entrava com facilidade.
Normal. Diziam que [a droga que ele trazia] era maconha. Não sei se eles
[os alunos] compravam, mas às vezes eu via eles fumando no corredor.
(Entrevista com aluno, Belém)
O tráfico de drogas dentro da escola também foi constatado na pesquisa
“Drogas nas Escolas” – ainda que em menor escala que nos arredores –, num
contexto em que os alunos aparecem como intermediários. Ou seja, nem
sempre eles estão diretamente a serviço dos traficantes, mas passam a droga
para amigos e colegas, caracterizando um vínculo de amizade e cumplicidade
(Castro e Abramovay, 2002)
Há diretores que dizem saber da existência desse tipo de situação, mas
alegam que pouco podem fazer para evitá-las. Ponderam que a escola é um
espaço aberto a todos, cujo acesso não está sujeito a restrições ou a triagens.
Um exemplo citado é a impossibilidade de solicitar atestado de antecedentes
criminais aos alunos, o que é visto como um fator que dá margem à venda de
drogas dentro das escolas. Tal discurso revela, novamente, a incapacidade da
escola, através de seus próprios mecanismos institucionais, de evitar e coibir
o crime e a violência em suas dependências:
Você não pede antecedentes criminais, não pode pedir. Não sei, não pede,
entra todo mundo na escola. (...) você sabe perfeitamente, alguns vêm à
escola por causa da merenda e outros pra fazer o tráfico, a vendagem deles
de drogas. Passar droga dentro da escola, aliciar os outros, engrossar o
exército deles. Então, a gente sabe disso, mas a gente tem que fazer vista
grossa, fazer de conta que está tudo muito bem, que não é assim e ir passando.
Então, eu acho que nós diretores não estamos preparados para isso.
(Entrevista com diretor, Salvador)
Independentemente de venderem droga ou não, em alguns estabelecimentos
existem alunos que são ligados ao tráfico. Somente este fato, pode
criar problemas e situações de conflito – como quando há tentativas de acerto
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