Cotidiano das escolas: entre violências; 2006 - MULTIRIO

O quadro apresentado nas tabelas anteriores é confirmado quando se
recorre às percepções dos jovens. Esses tendem a afirmar que as punições,
normalmente, são aplicadas de forma justa na escola. Mas vale destacar que
essa é a visão dos alunos que não foram punidos, ou seja, a visão negativa é
sobre seus pares, abstraindo-se da comunidade de jovens: Eu acho que está
correto eles fazerem isso. Se uma pessoa briga muito, xinga, discute com outra
pessoa, ameaça a pessoa, é justo. Os alunos defendem as punições aplicadas
pela escola sob o argumento de que a escola não é um local onde deva predominar
a indisciplina e as violências, o que coloca em risco a vida de uma
comunidade, inclusive as suas: Normalmente, as punições são justas porque os
alunos bagunçam realmente e eles têm que ser punidos porque se não a escola não
vai pra frente.
A escola consegue difundir a idéia de que os seus principais problemas são
de disciplina e que se associam a tipos de alunos que freqüentam a escola, eximindo-se
da sua responsabilidade como instituição social. Os depoimentos
anteriores indicam que os alunos ao criticarem seus pares se somam a tal perspectiva.
Mas também se justificam punições acionadas pela escola por princípios
gerais, difusos na sociedade como o da responsabilidade que se deve assumir
e pagar pelos erros – a lei de Talião43 : Eu acho que são justas [as punições]
porque estão de acordo com o que a pessoa faz. Porque se a pessoa faz uma coisa
grave, tem que dar uma suspensão mais grave para elas poderem ter consciência
do que eles estão fazendo.
Os jovens que defendem que são justas as punições nas escolas, criticam os
que se alinham a um outro ponto de vista, considerando que há que entender
a razão dos professores: Sei lá. Eu acho que punição de professor nunca é
injusta, mas a gente acha que é injusta. De vez em quando, a gente nunca vê o
lado deles, sempre o nosso.
Mais do que questionar as punições, os jovens tendem a considerar injustas
algumas circunstâncias em que essas se aplicam. Só teve um professor que
me puniu injustamente porque fiz uma tarefa e esqueci de colocar o nome.
Ele não acreditou que eu tivesse entregue e me deixou sem nota.
43.Os primeiros indícios da lei do Talião foram encontrados no Código de Hamurabi, em 1730 a.C., no reino
da Babilônia. Essa lei permite evitar que as pessoas façam justiça elas mesmas, introduzindo, assim, um
início de ordem na sociedade com relação ao tratamento de crimes e delitos. Disponível em:
http://pt.wikipedia.org/wiki/Lei_do_tali%C3%A3o. Acesso em: 16 set 2005.
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