Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

12relacionada com a libertação por meio da participação e cooperação,ou seja não é oindividuo que se liberta, mas são os homens em comunicação.A teoria do agir comunicativo de Habermas (1987) vai ao encontro destaintersubjetividade, ou seja, do encontro entre os sujeitos para expressarem atravésdos atos de fala suas pretensões de validade. Este encontro tem como intuito oentendimento, sendo que para isso os indivíduos necessitam comprometer-se com averdade, sinceridade e inteligibilidade. Habermas coloca em sua teoria da linguagemque falar é agir, assim como este pressuposto teórico é dialógico, isto é, há anecessidade de outro para desempenhar papéis flexíveis, enquanto falante, ouvintee participante.Para pensar o trabalho docente e processos emancipatórios trabalhou-se coma arte, pois esta foi um facilitador para imersão de tematizações do mundo da vidadas professoras. Tendo como pano de fundo inspirador, a teoria do agircomunicativo de Habermas e o aporte teórico de Herbert Marcuse, a arte vai aoencontro de uma proposta transcendental. Segundo Marcuse (1999), a formaestética é uma verdade, experiência e principalmente uma revolução. Suatranscendência diz respeito a uma destruição da objetividade, que está inerte nasrelações sociais estabelecidas, possibilitando o surgimento da subjetividade, umavez que vem à tona a história dos encontros, das paixões, alegrias e tristezas.A idéia de investir na pesquisa sobre o trabalho docente e processosemancipatórios surgiu devido a várias inquietações acerca do cotidiano do professor.Estas inquietações iniciaram a partir de meu estágio curricular do curso degraduação em psicologia no ano de 2006, realizado em uma escola pública estadualna cidade de Santa Cruz do Sul. O meu trabalho no educandário se desenvolveu emum ambiente marcado pelo retorno frustrante de uma greve de três meses dacategoria, em que para os componentes do educandário o não cumprimento dosanseios dos docentes significava um descaso com a educação no Estado. Lembromeque esta greve gerou muitos conflitos entre os professores e a equipe diretiva dainstituição, a ponto de interferir no trabalho desenvolvido em sala de aula.