Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

95estou preparando aula e a menininha tem que ser algo individualizado. Ontem elachegou com o caderno bonitinho, uma perfeição, mas todo atrapalhado... aí eu dissedeixa eu ver... coloquei um desenho ali, que eu gostei que está bonitinho... aí elaqueria atenção toda a hora... aí agora não, a professora vai atender os outros... tufica quietinha, faz isso aqui que depois a professora vem te atender... Hoje, eu nãotinha aula e ela disse vem pra mim... eu disse que quando não tem aula deportuguês não precisaria trazer o caderno... eu sinto que os outros... também é umaaula para os outros... eles até ficam desassistidos da minha presença, mas elesrespeitam...D – Isso que eu ia te perguntar...D – Eles respeitam... pela primeira vez eles respeitam... porque o ano passado nãorespeitavam... ela leva os brinquedos... e aí eu digo, agora não e ela guarda... tu tedeparas com uma situação que tu não sabes lidar.D – Não está preparado para lidar.D – Perguntei pra mãe, a tua filha lê, o que ela faz em casa, tu ajudas ela? Sóajudas se ela te pedir, que ela faça pra eu ver até onde ela vai.D – A deficiência dela assim é como?D – Ela é tudo deficiente... é mental... é tudo.P – Se ela é muito comprometida... eu entendi a tua pergunta porque tem algumaspessoas que aprendem, tem condições.D – Ela pode aprender... a alfabetização dela foi errada... método antigo...alfabetizou primeiro a letra e não a palavra.D – Por isso que a gente critica a inclusão em escolas normais.P – E quer o professor dê conta. Na lei ela está linda, mas na prática...D – Eu o ano passado eu me descabelei... tem uma menina na escola que temproblema de coração, tem pouco tempo de vida...já determinado....mas, ela está lána escola... só que a mãe dela já disse que ela uso este problema dela pra ter certosbenefícios e os colegas aos poucos foram percebendo estas coisas dela... ela temnamoradinho e faz outras coisas e eles não conseguem entender... o ano passadofoi triste porque tu estavas dando aula... é ensino médio... tu tens que correr e tumesmo acelera... eu disse em reunião aberta que eu não estava preparada, vocêsvão ter que me ensinar porque não sei o que fazer. Tu estás trabalhando e elacomeça no meio da aula e tu tens que parar para atender ela, porque ela sempre tediz eu não entendi nada... aí tu vais senta e explica e deixa atividade pra todos os