Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

119entendemos... então agora vocês são da 5 ª série... sabe, eu tento mexer com aturma... eu viro para cá... eu faço escrever...D – Tem alunos repetentes juntos?D – Tem...D – Tudo junto misturado...D – Eles misturam...D – E o tempo de lazer também deve ser contado...D – A professora de português pediu para eles fazerem frases afirmativas... lessema frase afirmativa que eles tinham escrito no caderno... aí um danado lá... aprofessora pediu que eles lessem oralmente... e ele disse assim... eu sou gay... bemsério... aí a aula toda caiu as risadas... aí a professora foi lá ver o que tinha nocaderno e não era o que estava escrito... mas, aí ele tumultuou... só para tumultuar aaula... quer dizer tu perdes tempo também... por causa de uma bobagem, de umabrincadeira... eles quis aparecer...D – Tu perdes muito mais tempo que tu possas imaginar... aquele tempo que tuficaste ouvindo esta bobagem... perdeu tempo que tu poderias estar dando aula...perdeu tempo até tu voltares a concentração...D – Interrompe... tu começas tudo de novo...D – Aí tu vais atrasando... porque tu atrasaste aquele conteúdo... entra oplanejamento inicial... se perdeu totalmente.. daí aquele tempo que tu tinha de 30dias, vais precisar de 35 dias...D – Em 50 minutos não dá para dar tudo...D – Quando tempo tu perdes para organizar tudo...D – Ontem na reunião foi pedido para fazer a chamada... porque aconteceu de umaprofessora não fez a chamada e a menina não voltou para casa... então... a mãe foina escola...D – No militar não tem chamada...D – Tu vais pegar 45 minutos de aula... tu aproveitas 20...D – É... realmente é isso aí...D – Depois do recreio como tu perdes tempo com aquilo ali... até se acalmarem...D – E eu acho que segundo grau também acontece a mesma coisa...D – Acontece...D – Ali no X a gente perde mais tempo ainda porque no primeiro período e quartoperíodo, depois do recreio tu recebes um caderno da vice-direção... então tu fazes a