Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

94isso... o pai vai delegando e vai deixando os outros tomarem conta. Não quero meincomodar com pai, então não compro briga... pra que se eu ganho pouco, pra que?D – Esta é a idéia de uma maioria.D – Numa reunião eu não levanto mais o dedo, eu sou voto vencido, vocês nãoquerem trabalhar, vocês não querem se incomodar... vocês que alguém proporcioneum bem-estar que não custe nada... o professor não quer lutar por aquilo... eleignora o seu próprio plano de carreira... não sabe nada... não vale mais a pena... oincômodo não vale a pena... só que se ele investir no incômodo que passa maisrápido, que começa colher os benefícios ele investiria. Se eu deixar em uma aula osmeus alunos aprontarem, deixar de me incomodar, não são os meus filhos..D- Eu lembrei agora... manda pro corredor...D – Isso... manda lá pra não sei o que...D – Manda pra orientação...D – Eu já deleguei poderes que na sala de aula eu deveria ter. O que eu faço, eumesmo pego e levo lá fora, converso lá, pergunto o que eu não estou agradando... oque eu estou fazendo que tu não gostas... entrar em um acordo... volta pra sala, poisnós temos que nos acertarmos até o final do ano... não é o vice que vai estar lá...sou eu que vou estar na tua frente e tu na minha, vai ser um encontro terrível todosos dias se a gente não se acertar... então, eu faço este trabalho, muitas vezes a vicevem e pergunta o que aconteceu... nada contigo... o problema foi comigo, tenho queresolver comigo...D – Procurar resolver na sala de aula.D – Qualquer coisa eu ligo pro pai... ligo lá da minha casa... a vice disse que tinhaque trazer o bilhete assinado... não trouxe... eu ligo pro pai...e faço isso... todomundo ri da minha cara.D – É que não querem se envolver.D – Mas, é assim que eu consigo trabalhar alguma coisa, consigo ter prazer naquiloque faço... porque eu quero resolver.D – Porque eles ficam comprometidos no momento em que ela liga pro pai e elesabe.D – Eu fico triste se eu estou diante do meu aluno e não consigo resolver... eupreciso encontrar a solução. Eu tenho uma menininha com uma síndrome (d). Euquero saber qual a seqüência que esta criança teve. Fazer contato com a classeespecial da UFSM, pois a gente precisa dessa informação. Porque eu chego ali e