Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

106aparecendo por fora, imagina por dentro... exatamente... meu coração não é como oteu... o meu coração é remendado... teve que remendar... porque houve cortes, né...as pessoas já me traíram... e eu tive que consertar... já me deixaram eu sentir muitasaudades, então tem furos... tem lugares ausentes lá... o meu coração é cheio deremendo... mas, remendo eu consegui juntar e tudo o que eu tenho nele me deixourecordação, então é um coração muito rico... um coração que conta história e o teunão tem nenhum... o teu não tem nada pra contar... não tem nenhuma lesão... nadapra lembrar... e o cara disse, realmente... desceu do posto... pode subir o seu é maisbonito que o meu... aí ele trocou... aí eu disse para os alunos... agora em casa, querquiser faça o seu próprio coração e depois me conta... o que vocês guardam, o quevocês tem pra mostrar do coração de vocês... o coração de vocês tem alguma coisapra mostrar?... daí uma guriazinha trouxe e tinha remendo o coraçãozinho dela...tinha remendo, tinha costura, tinha não sei o que... daí tinha uma coisinha bem nocanto todo enfeitadinho... aí ela disse assim, aqui professora foi uma amiga, bemamiga que ficou com um guri que eu gostava... eu disse é cortou... aqui é a minhaprima que foi embora... deixou um buraco... e aquilo ali, cheio de top e de enfeite...aquele ali és tu!... aquele ali és tu!D – Viu, de alguma forma tu tocaste.D – E vários coraçãozinho que vieram me mostrar tinha um lugarzinho que eles mecolocaram... que não ia sair daquele lugarzinho... me encheram de coração sabe...P – Agora que tu falaste isto eu fiquei pensando como tem professores... e isto eume apego na época de escola... como tem professores que marcam a gente... secada uma de nós fizermos o coraçãozinho, colocarmos os buracos e os topezinhos...e quais seriam os buracos e os topezinhos da nossa vida escolar, lembrando dosnossos professores. Lembro da minha professora da 1ª série e como ela memarcou... lembro dela sempre extremamente brava em sala de aula. Eu tinha umaidéia que as professoras de 1ª a 4ª série acabam sendo um pouco a extensão damãe, é uma projeção que a criança faz e consequentemente elas introjetam estepapel...D – Elas ficam quantas horas contigo.P – E elas recebem as crianças hoje com 6 anos, e querendo ou não...D – A gente está com uns lá que nem completaram ainda...D – Mais cedo ainda...P – Exato...