Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

101P – A própria história do trabalho docente começou pelo fato de ser a extensão damãe. Elas poderiam trabalhar e ser bem vistas aos olhos da sociedade, uma vez quenão seriam consideradas loucas ou prostitutas, que eram aquelas mulheres quetrabalhavam na época. Querendo ou não , hoje no século XXI a idéia daprofessora... a questão do gênero é muito forte ainda. Até que ponto o trabalho doprofessor deve continuar ser visto desta maneira... como uma extensão da mãe. Oque vocês acham disso... pois acredito que tudo o que já se escreveu sobreeducação ainda há uma certa confusão com os papéis delegadas ao professor.D - As séries iniciais são mais... que eles transferem muito...D – Eu não deixo e não passo isso...P – Tu achas que depende do professor, há alguns deixam?D – Tem professoras que são mais amorosas... eu sou mais profissional... sabe...acho que sou menos afetiva...D – Com as crianças?D – Com qualquer um...D – No ensino médio eles também procuram o lado maternal...D – Tu até és menos maternal, mas mesmo assim eles não se desligam... eles teesperam no portão...D – Isso... imagina se eu fosse!D – Tu és uma fera indomável!D – Outra coisa... já que a X começou com este assunto... hoje... quer dizer... nomomento que o Estado propôs os monitores de corredor... aqueles que cuidam... euacho que escapou um pouquinho esta idéia...P – Tu achas que está se desmistificando esta idéia?D – Eu acho... vocês não acham?D – Bom... nós não temos monitores.D – Vocês não tem?D – Lá não tem... lá é pequeno.D – Na escola a gente.P – Nas tuas duas escolas?D – No X e X.P – Que profissional é esse? São formados em licenciatura?D – Não são professores! São funcionários que cuidam da disciplina nos corredores.Só que geralmente... quando tu pega o aluno que está meio ruim... não estou bem,