Maria Odila Finger Fernandes Lima - UNISC Universidade de Santa ...

21Brasil, bem como “de la constitución de alianzas y acuerdos entre docentes yorganizaciones sociales en defensa de la vida y los derechos humanos; del respetopor la diferencia; y la rebelión 2 [...]” (MARTÍNEZ, 2001, p. 221).As idéias da autora mostram a necessidade da revisão do significado e daatuação do trabalho docente na atualidade, bem como a de problematizar a propostade um trabalho docente alienado e, conseqüentemente, um trabalho alienante, paraum trabalho passível de emancipação.1.1.2. Notas sobre a História do Trabalho Docente no BrasilVillela (2000) explicita em seus pressupostos que, ao final de três séculos dacolonização portuguesa, bem como com a expulsão da Companhia de Jesus, aeducação no Brasil iniciou um processo de laicização do conhecimento nas colônias,em que ocorreu o envio de professores régios.Neste período se desenvolveu uma nova “forma escolar”, totalmentediferenciada dos moldes antigos. Todavia, foi nesta época que houve a transição deuma sociedade, em que a educação era marcadamente cultural, para umasociedade que visava um sistema de ensino estatal. Segundo a autora, por muitotempo se desenvolveu o ensino em muitas formas de conhecimento, sendo quevárias instituições da época se responsabilizavam por esta função. “... à medida queos Estados nacionais, os novos “Estados docentes” foram se consolidando,passaram a absorver essas outras formas dispersas, conformando um sistemahomogêneo, regulado e controlado” (VILLELA, 2000, p. 97-98).É a partir do reinado de D. João VI, no início do século XIX, que sedesenvolveu um controle efetivo do Estado e implantação de um sistema deorganização da instrução primária, mudando significativamente a educação e opapel do professor no Brasil Reino Unido. Neste período de emergências do sistemaestatal de ensino, ocorreram nomeações de alguns docentes para o exercício domagistério, sendo que a partir desta convocação já se estipulou algumas2 Da constituição de alianças e acordos entre docentes e organizações sociais em defesa da vida e dos direitoshumanos; do respeito pela diferença e a rebelião.