Juan Eduardo Panadero Cuartero (coord.) Aurora Lozano Montero ...

96PROGRAMACIÓN• PUIGDOMÉNECH ROSELL, P. Los caminos de la Física. Salvat Editores.• RICHARD, E. Fisicolandia. Editorial Selector.• TAYLOR, K. Luz. Editorial Bruño.• VARIOS. Enciclopedia de la Ciencia. Susaeta Ediciones.• VARIOS. Experimentos Quest. Rialp Ediciones.• VARIOS. Física. (Physical Science Study Committee). Editorial Reverté.• VARIOS. La construcción de las ciencias físico-químicas. Editorial Nau Llibres.• VARIOS. Nuevo manual de la Unesco para la enseñanza de las ciencias. Edhasa.• VARIOS. ¿Qué es qué? Ediciones Altea.• VARIOS. Visión luz y color. Editorial Anaya.• WICKS, K. Ciencia recreativa. Marcombo.Revistas mensuais• Investigación y Ciencia. • Muy Interesante.• Enseñanza de las Ciencias. • Alambique.Software• Di luz. Pntic do MEC.• Laboratorio de óptica geométrica. Edicinco.• CD-ROM. Enciclopedia de la Ciencia 2.0. Colección Millenium. Dorling Kindersley.• CD-ROM. Juega con las Ciencias. Colección Millenium. Dorling Kindersley.• CD-ROM. Descargas do Portal aragonés para o ensino da física e a química en secundaria:http://www.catedu.es/cienciaragon/index.php?option=com_content&task=section&id=13&Itemid=131Software sobre o ensino da física en:• http://www.fisicarecreativa.com/sitios_vinculos/fisica_sg_vinc/physics_sg1.htm• http://www.tesa.com.ar/Soft/Fisica.phpO ensino das matemáticas, física e química asistida en:http://w3.cnice.mec.es/recursos/pntic98/bachillerato.htmVídeosVídeos para o ensino da Física en:• http://www.tecnoedu.com/Videos/VideoFis.php• http://www.catedu.es/cienciaragon/• http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica_/intro/video/video_4.xhtml• http://www.umce.cl/~fisica/REC_AUDIOVISUALES.htmConsultar na Asociación Española de Cine e Imagen Científicos (programa de cine científico FECYT). Tel.: 915 646 912.Pola grande abundancia e diversidade de títulos, é conveniente contactar cos servizos de videoteca dos Centros deProfesores e de diferentes editoriais, como Enciclopedia Británica, Open University, Serveis de Cultura Popular, SanPablo, TVE, Ministerio de Educación, Cultura e Deportes, UNED e coas diferentes cadeas de televisión.Ambientais• Visitas a museos e casas da ciencia que presenten experiencias interactivas sobre a propagación da luz e do son.• Deseño e realización de experimentos no laboratorio de física.• Visitas nas ferias ás casas do riso, para mirarse nos distintos espellos e observar as imaxes distorsionadas quereflicten.Persoais• Realizar experimentos caseiros, sempre que sexan sinxelos e non sexan perigosos, coas lentes e os espellos.• Se se constrúe un pequeno anteollo ou se mira a través duns prismáticos ou un telescopio, debe terse en contaque: NUNCA DEBEMOS MIRAR DIRECTAMENTE O SOL: PODERIAMOS DANAR A VISTA DE FORMA IRREPARA-BLE; TAMPOUCO DEBEMOS MIRAR DIRECTAMENTE A LÚA CANDO ESTÁ CHEA.• Probar a facer trucos de maxia baseados na reflexión e a refracción da luz, como o da moeda que reaparece ou oda lectura de textos no espello.