PrzeglÄdaj publikacjÄ

More documents

Recommendations

Info

Pisemny egzamin dojrza³oœci 2000 z jêzyka rosyjskiego w szko³ach m³odzie¿owych ... 102 Pisemny egzamin dojrza³oœci 2000 z jêzyka obcego – Kryteria oceny ................... 106 SPRAWOZDANIA BRYGIDA GWIAZDA-RZEPECKA – Konkurs wiedzy o Wielkiej Brytanii ................. 108 RENATA BRONIARZ, ZOFIA RAHNAMA, ELŻBIETA WIĘCIOREK – Deutsch im Urlaub ’99 ............................... 109 HELENA KASPRZAK – XXX Olimpiada Jêzyka Rosyjskiego .......................... 110 TADEUSZ S. PACHOLCZYK – Rusycystyka Europejska a Wspó³czesnoœæ ............... 114 HALINA SZWAJGIER – Collage – nasze miasto ........................................ 115 PIOTR WIETRZYKOWSKI – ¯ywa ³acina w KamieniuŒl¹skim ³¹czy Europê ......... 117 RECENZJE ANNA TURULA – Samoocena nauczycieli jêzyków obcych ............................. 118 EWA RYSIŃSKA – Oxford Learner’s Wordfinder Dictionary ..................... 120 DOROTA RYŚ – Market Leader ........... 121 GRZEGORZ SZPILA – S³ownik frazeologiczny polsko-angielski ............................. 123 WŁADYSŁAW POKRYWKA – Fides et Litterae ....................................... 124 EWA JURKIEWICZ – Español de pe a pa – nowy podrêcznik do nauki jêzyka hiszpañskiego ................................ 126 DOROTA SOKOŁEK – Ado ................ 128 Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli ZESPÓŁREDAKCYJNY Maria Gorzelak – redaktor naczelna, Marek Zaj¹c – redaktor dzia³ujêzyka francuskiego, hiszpañskiego i w³oskiego, Gra¿yna Czetwertyñska – redaktor dzia³ujêzyka ³aciñskiego, Irena Weber – redaktor dzia³ujêzyka niemieckiego, Miko³aj Timoszuk – redaktor dzia³ujêzyka rosyjskiego. ADRES REDAKCJI Centralny Oœrodek Doskonalenia Nauczycieli, Aleje Ujazdowskie 28, 00-478 Warszawa, Tel. (48 22) 621 30 31, fax 621 48 00 E-mail: jowsY codn.edu.pl Internet: www.codn.edu.pl Redakcja nie zwraca nadesłanych artykułów i zastrzega sobie prawo do dokonywania formalnych zmian w tekstach artykułów; nie odpowiada za treść wydrukowanych reklam. Ilustracje: Maja Chmura Sk³ad i ³amanie: PHOTOTEXT, ul. Chmielna 120, 00-801 Warszawa Druk i oprawa: ul. Sk³adowa 9, 15-399 Bia³ystok 2
Od Redakcji Koleżanki i Koledzy, Oddajemy nasz pierwszy numer wydany przez Centralny Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli – instytucję, która zainteresowała się dalszym prowadzeniem czasopisma, przekonana o jego przydatności dla nauczycieli.Dziękujemy wszystkim, którzy pomogli nam przenieść to czasopismo do CODN-u. Dziękujemy wszystkim osobom, które wysłały listy do MEN-u i WSiP-u domagające się naszej dalszej działalności i wysoko oceniające naszą dotychczasową pracę.Miesiące niepewności, które przeżyła redakcja czasopisma, miały jednak i swoje zalety.Okazało się, że mamy wielu sympatyków i przyjaciół, i że wiele osób wysoko ocenia naszą pracę i nasze realizowane intencje, by czasopismo było rzeczywiście tworzone przez nauczycieli dla nauczycieli.Było nam bardzo miło usłyszeć tak wiele pochwał i słów wsparcia, za które jeszcze raz dziękujemy. Zmiany, które wprowadzamy nie są duże.Będziemy kontynuować nasz profil.Mamy tak wiele interesujących artykułów czekających na druk, że nie bardzo możemy sobie pozwolić na istotną zmianę. Zresztą, z Państwa listów wynika, że czasopismo powinno nadal ukazywać się w tej samej formie. Najbardziej rzucającą się w oczy zmianą jest szata graficzna.Mamy nadzieję, że się spodoba. Druga to brak wkładki.Powiększyła ona objętość czasopisma, stając się jego integralną częścią. Przypomnijmy, że wkładka pojawiła się w czasopiśmie w 1991 roku po likwidacji ,,Języka Rosyjskiego’’. Przez jakiś czas był to bardzo uszczuplony zeszyt dla rusycystów.Potem stwierdziliśmy, iż nie ma sensu zamieszczać artykułów dla rusycystów osobno i włączyliśmy je do głównego zeszytu czasopisma, ale wkładka została powiększając naszą objętość.Dopiero teraz stało się możliwe włączenie jej do głównego zeszytu. Zachowujemy te same działy czasopisma rozszerzając dział ,,Komputery’’ o internet i multimedia, a ,,Szkołę podstawową’’ o gimnazja.Wprowadzamy dział ,,Aktualności’’, w którym będziemy podawać informacje pod tytułami: Zaprosili nas, Przysłano nam książki, Konferencje i spotkania, Warto wiedzieć. Najbardziej jednak rewolucyjna i ryzykowna dla nas zmiana to zmiana warunków prenumeraty czasopisma.Gdybyśmy chcieli zachować naszych dotychczasowych dystrybutorów czasopisma, musielibyśmy znacznie podnieść jego cenę.Czasopismo dla nauczycieli nie może być drogie.Nie chcemy więc Państwa narażać na zbyt wielkie wydatki na coś, co powinno być podstawową lekturą każdego nauczyciela języków obcych.Zaczynamy więc sami rozprowadzać nasze czasopismo.Warunki prenumeraty podajemy na II stronie okładki.I tu liczymy na Państwa pomoc.Pomóżcie nam zachować nasz dotychczasowy nakład i umożliwcie nam jego wzrost, byśmy nadal mogli być czasopismem tanim. Reklamujcie nasze pismo w Waszych szkołach, kolegiach i uczelniach.Namawiajcie do prenumeraty i stałej lektury czasopisma. Przypominamy, iż na naszych łamach mogą drukować wszyscy.Artykuły, które są do nas przesyłane czytają redaktorzy działów.Opiniują je i zatwierdzają lub nie do druku.Drukujemy każdy artykuł, z którego można się czegoś nauczyć, który może pomóc innym w pracy, zainspirować czy zachęcić.Zachęcamy więc wszystkich tych, którzy nie bardzo wierzą w nowatorstwo swojej pracy. Poczytajcie Państwo publikowane przez nas artykuły, porównajcie je ze swoimi pomysłami, doceńcie ich wartość i opiszcie je.Zaistniejecie wówczas na szerszych łamach, a nie tylko wśród grona swoich uczniów. Jest już tradycją, że łamy ,,Języków Obcych w Szkole’’ to wymiana doświadczeń, pomysłów, informacji i wzajemna pomoc.Zapraszamy do współpracy. Przypominamy również o naszym konkursie (szczegóły strona 9).Termin nadsyłania prac upływa 30 listopada 2000.Czekamy na prace konkursowe, Państwa artykuły i wszelkie uwagi dotyczące czasopisma. Maria Gorzelak i Zespół Redakcyjny 3
Page 3: • angielski • francuski • ³a
Page 7 and 8: PODSTAWY GLOTTODYDAKTYKI Włodzimie
Page 9 and 10: polifonii jest ponadto wysoce skont
Page 11 and 12: cie dydaktyka jêzyków nie mo¿e p
Page 13 and 14: szenia kultury wymiany zdañ, zwró
Page 15 and 16: Ö Ich bin in einer Reihe von Punkt
Page 17 and 18: A. Æwiczenie ze sterowaniem Ö ,,A
Page 19 and 20: ,,instrument pomiarowy’’, nie z
Page 21 and 22: nie poprawnej leksykalnie odpowiedz
Page 23 and 24: Ö MOWA ZALE¯NA ,,Don’t forget t
Page 25 and 26: Egzamin mo¿e ustalaæ ,,predyspozy
Page 27 and 28: Cele operacyjne powinny obejmowaæ
Page 29 and 30: Dorota Wołowiec Oława Typowe bł
Page 31 and 32: oznakowanie kolorem przypadków. Ja
Page 33 and 34: Z PRAC INSTYTUTÓW Grażyna Czetwer
Page 35 and 36: Alicja Goszczyńska, Maria Olchowik
Page 37 and 38: Czas trwania egzaminu na poziomie p
Page 39 and 40: cjokulturowych danego obszaru jêzy
Page 41 and 42: oddzieliæ od kompetencji jêzykowe
Page 43 and 44: Tabela 1. Uczniowie uczący się j
Page 45 and 46: × I.2. Gimnazja Od 1 wrzeœnia 199
Page 47 and 48: ok 1998 rok 1999 jêzyk angielski 5
Page 49: d³ug ich powszechnoœci jêzyk nie
Page 52 and 53: Z DOŚWIADCZEŃ NAUCZYCIELI Dorota
Page 54 and 55:
tów leksykalnych, których uczeñ
Page 56 and 57:
3.3. Zapraszanie na lekcje rodzimyc
Page 58 and 59:
uczniów, gdy¿ dotycz¹ ich samych
Page 60 and 61:
Bibliografia Brumfit, C. (1985), La
Page 62 and 63:
W klasie II przy realizacji tematu
Page 64 and 65:
Lista ucznia A Lista ucznia B Shopp
Page 66 and 67:
Ö Plan two days’ meals. Ö Plan
Page 68 and 69:
matycznych i s³ownictwa. Dobrze wi
Page 70 and 71:
× Konwersacja okreœlana rzutem ko
Page 72 and 73:
MATERIAŁY PRAKTYCZNE Piotr Wietrzy
Page 74 and 75:
postea veluti verum Sinensem cognov
Page 76 and 77:
erat. Tenesne, Mari, memoria Teresa
Page 78 and 79:
10. Ben Nevis is the highest mounta
Page 80 and 81:
IV. Write in the missing dates. (10
Page 82 and 83:
Ö Klucz I. (5 points - 1 point for
Page 84 and 85:
lood pressure, pulse rate and respi
Page 86 and 87:
tice. Enrol your children in sports
Page 88 and 89:
in the US over the (2) decade. Howe
Page 90 and 91:
allowed 7. we got to the cinema, th
Page 92 and 93:
TEKST nr 2 Zadanie B. Wysłuchaj 7
Page 94 and 95:
eaucoup à faire. Je n’en suis pa
Page 96 and 97:
0) Je te donne de bonnes réponses
Page 98 and 99:
der gleichen Firma kaufte, doch ich
Page 100 and 101:
Orientierung suchen, dann erst komm
Page 102 and 103:
4. Nach einem Jahr intensiven Lerne
Page 104 and 105:
, , - . , ? ?
Page 106 and 107:
. , , . , ,
Page 108 and 109:
Ö Część KRYTERIUM OCENY IV. Kry
Page 110 and 111:
Ö drugie - Ma³gorzata Go³yñska,
Page 112 and 113:
Eliminacje I stopnia to sprawdzian
Page 114 and 115:
2. Barbara Rejek - LO w Chodzie¿y
Page 116 and 117:
Wiele uwagi poœwiêcono metodyce p
Page 118 and 119:
Piotr Wietrzykowski Bytom Żywa ła
Page 120 and 121:
ardziej elementarnych ludzkich potr
Page 122 and 123:
ights and opportunities as men. Obe
Page 124 and 125:
wspomina³am, jest fakt, ¿e czêœ
Page 126 and 127:
go Wojtczaka, który ma za sob¹ po
Page 128 and 129:
sacji. Punkt Habla y/o escribe zawi
show all

PrzeglÄ daj publikacjÄ

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?

PrzeglÄdaj publikacjÄ