PrzeglÄ daj publikację

(w % ogó³u uczniów ucz¹cych siê dowolnego
jêzyka obcego). Procentowe udzia³y w danym
typie szko³y dope³niaj¹ siê do 100%.
Struktura nauczania jêzyków obcych
w ró¿nych typach szkó³ (jako przedmiotu obowi¹zkowego
i nadobowi¹zkowego ³¹cznie)
w roku szkolnym 1999/2000 zosta³a przedstawiona
w tabeli 7.
Tabela 7. Struktura języków obcych w roku szkolnym 19992000 w % ogółu uczniów uczących się
dowolnego języka obcego w danym typie szkoły
Typ szko³y Angielski Francuski Niemiecki Rosyjski £acina Hiszpañski W³oski Inny
Podstawowe 56,6% 2,2% 26,6% 13,6% 0,0% 0,0% 0,0% 1,0%
w tym: miasto 62,5% 2,8% 28,3% 5,8% 0,0% 0,0% 0,0% 0,7%
wieœ 47,6% 1,3% 23,9% 25,6% 0,0% 0,0% 0,0% 1,5%
Gimnazja 53,6% 3,3% 31,7% 9,7% 0,0% 0,0% 0,0% 1,6%
Szko³y zasadnicze 12,1% 2,2% 27,1% 58,5% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
Licea ogólnokszt. 45,0% 8,1% 31,6% 10,9% 3,0% 0,3% 0,4% 0,7%
Œrednie szko³y zaw. 45,3% 4,9% 39,4% 9,9% 0,0% 0,0% 0,1% 0,4%
Szko³y policealne 61,3% 5,9% 24,8% 3,7% 1,3% 0,3% 0,6% 2,0%
OGÓ£EM 48,8% 4,1% 30,3% 15,1% 0,7% 0,1% 0,1% 0,8%
Z zestawienia wskaŸników strukturalnych,
dotycz¹cych nauczania jêzyków obcych
wynikaj¹ nastêpuj¹ce wnioski:
Ö Język angielski ma najwy¿szy udzia³ w nauczaniu
jêzyków obcych w szko³ach podstawowych
miejskich (62,5%) oraz w szko³ach policealnych
(61,3%). Przewy¿sza on znacznie
udzia³ w gimnazjach, liceach ogólnokszta³c¹cych
i œrednich szko³ach zawodowych. Natomiast
najni¿szy jest udzia³ jêzyka angielskiego
w szko³ach zasadniczych i ta tendencja utrzymuje
siê od d³u¿szego czasu.
Ö Język francuski ma najwiêkszy udzia³ w liceach
ogólnokszta³c¹cych (8,1%), a najmniejszy
w szko³ach podstawowych wiejskich (1,3%).
W porównaniu do poprzedniego roku szkolnego
udzia³ jêzyka francuskiego zmniejszy³ siê we
wszystkich typach szkó³, oprócz policealnych.
Ö Język niemiecki ma najwiêkszy udzia³ w œrednich
szko³ach zawodowych (39,4%). W liceach
ogólnokszta³c¹cych i gimnazjach udzia³ tego
jêzyka jest taki sam i wynosi 31,7%. Najmniejszy
jest udzia³ jêzyka niemieckiego
w szko³ach podstawowych wiejskich (23,9%).
Udzia³ jêzyka niemieckiego w bie¿¹cym roku
szkolnym wzrós³ w stosunku do minionego roku
szkolnego we wszystkich typach szkó³.
Ö Język rosyjski dominuje w szko³ach zasadniczych
(58,5%) podobnie jak w latach poprzednich.
Wysoki jest te¿ udzia³ jêzyka rosyjskiego
w szko³ach podstawowych wiejskich (25,6%),
choæ zmniejsza siê systematycznie w kolejnych
latach. W stosunku do roku 1998/99 udzia³
jêzyka rosyjskiego zmala³ a¿ o 12 punkt. proc.
Najmniejszy jest udzia³ jêzyka rosyjskiego
w szko³ach policealnych tylko 3,7%.
Udzia³y innych jêzyków: ³aciny, hiszpañskiego
i w³oskiego w nauczaniu jêzyków obcych
s¹ bardzo ma³e (por. tab. 7). Najwy¿sze wskaŸniki
strukturalne wymienionych jêzyków wystêpuj¹
w liceach ogólnokszta³c¹cych oraz w szko-
³ach policealnych.
Struktura nauczania czterech podstawowych
jêzyków obcych we wszystkich typach
szkó³ ³¹cznie zmieni³a siê nastêpuj¹co w dwóch
kolejnych latach szkolnych.
rok 1998 rok 1999
jêzyk angielski 44,5% 48,8%
jêzyk niemiecki 29,1% 30,3%
jêzyk rosyjski 19,9% 15,1%
jêzyk francuski 4,6% 4,1%
Udzia³ innych jêzyków obcych ³¹cznie
w roku 1999/2000 wynosi 1,7% i zmala³ on
nieznacznie w stosunku do poprzedniego roku
(1,9%).
(sierpieñ 2000)
49