uporaba izobraževalne tehnologije pri pouku v osnovnih šolah

Ocena uspos. zauporabosodobne ITSodobna IT1-Sploh neznamuporabljati2-slaboznamuporabljati3-dobroznamuporabljati4-zelodobro znamuporabljatiMoMCD - predvajalnik 0 (0 %) 2 (2 %) 11 (11 %) 87 (87 %) 4 3,85televizija 0 (0 %) 1 (1 %) 8 (8 %) 91 (91 %) 4 3,90video predvajalnik 0 (0 %) 2 (2 %) 17 (17 %) 81 (81 %) 4 3,79diaprojektor 3 (3 %) 18 (18 %) 30 (30 %) 49 (49 %) 4 3,25videokamera 17 (17 %) 34 (34 %) 28 (28 %) 21 (21 %) 2 2,53računalnik 0 (0 %) 7 (7 %) 29 (29 %) 64 (64 %) 4 3,57internet 0 (0 %) 4 (4 %) 29 (29 %) 67 (67 %) 4 3,63digitalni fotoaparat 4 (4 %) 7 (7 %) 32 (32 %) 57 (57 %) 4 3,42interaktivna tabla 74 (74 %) 18 (18 %) 6 (6 %) 2 (2 %) 1 1,36LCD projektor 25 (25 %) 25 (25 %) 26 (26 %) 24 (24 %) 3 2,49Tabela 22: Učiteljeve ocene lastne usposobljenosti za uporabo sodobne digitalne in računalniško podprteizobraževalne tehnologijeIz tabele lahko razberemo, da so učitelji mnenja, da so za uporabo večine sodobne izobraževalnetehnologije zelo dobro usposobljeni. Skoraj vsi (več kot 80 %) znajo zelo dobro uporabljati CDpredvajalnik,televizijo, video predvajalnik, več kot polovica jih zna zelo dobro uporabljati tudiračunalnik, internet in digitalni fotoaparat. Slaba polovica zna zelo dobro uporabljatidiaprojektor. Videokamero, LCD projektor in interaktivno tablo pa zna uporabljati precej manjučiteljev oz. je veliko takih, ki je sploh ne zna uporabljati (npr. 74 % učiteljev sploh ne znauporabljati interaktivne table). To je seveda povezano tudi z dostopnostjo in razpoložljivostjoizobraževalne tehnologije na posameznih šolah, kar je najbolj očitno prav ko gre za interaktivnotablo: delež učiteljev, ki poročajo, da je nimajo na voljo (72 %) je tako rekoč enak deležu tistih,ki pravijo, da je ne znajo uporabljati (74 %). Za LCD projektor pa so učitelji zapisali, da nidovolj dostopen na šolah, kar se odraža tudi v usposobljenosti za njegovo uporabo, saj jihpomemben delež niti nima priložnosti, da bi se ga naučili uporabljati.Da bi preverili raziskovalno hipotezo 10, smo najprej 10 spremenljivk, ki so jih ocenjevaliučitelji, združili v eno.Za združeno spremenljivko smo vse odgovore sešteli. Kot združena spremenljivka ima naslednjevrednosti (tabela 23):Združena spremenljivka n MOcena uspos. za uporabo sodobne dig. in rač.podprte IT100 3,18Tabela 23: Ocena usposobljenosti za uporabo sodobne digitalne in računalniško podprte izobraževalne tehnologije93