uporaba izobraževalne tehnologije pri pouku v osnovnih šolah

prenašanja informacij in s tem način simulacije za posredovanje tehničnih in fizikalnih lastnostiučnega predmeta.Za učne medije bi torej lahko zapisali, da so poleg učitelja v funkciji transmisije učnih vsebin, kijih učitelj obravnava pri pouku, obenem pa lahko z njihovo pomočjo učitelj učence tudi dodatnomotivira, popestri pouk, ponazori obravnavano vsebino in s tem morda tudi pripomore k večjizapomnitvi učne snovi. Če so učni mediji uporabljeni v skladu z učno vsebino, učnimi cilji, spsihofizičnimi značilnostmi učencev, z njegovo (tj. učiteljevo) usposobljenostjo za uporaboučnega medija in drugimi dejavniki, ki vplivajo na učni proces, bodo mediji didaktično pravilnouporabljeni in se lahko z njimi tudi učimo.Podobno kot že omenjeni avtorji, tudi Bognar in Matijević (1993) v svojih besedilihopredeljujeta pojem medija kot »nosilca, oz. posrednika v nekih didaktično funkcionalnihodnosih. Medij je nosilec različnih posameznih funkcij.« (Prav tam, str. 247). Prav tako pa jih,podobno kot drugi, razvrščata na avditivne, vizualne, avdio – vizualne medije in multimedije.Med vizualne medije kot pomembne in najštevilčnejše štejeta tudi besedilne medije (prav tam).Nekaj kriterijev za razvrščanje učnih medijev smo že navedli, pa vendar jih Blažič in drugiavtorji (2003, str. 294 - 296) razvrstijo še po nekaterih, ki jih omenjamo v nadaljevanju, in sicer:po modaliteti sprejemanja oz. oddajanja informacij, stopnji avtomatizacije, predstavitveni ravni,vrsti didaktično – metodične uporabe ter vlogi in pomenu pri pouku z vidika učnega cilja.1. Modaliteta sprejemanja oz. oddajanja informacij: Avditivni mediji: vsi mediji, ki so vezani na verbalno komunikacijo in posredujejoakustične vtise (radio, magnetofonski trak, gramofonska plošča, CD – plošča). Vizualni mediji: mediji, ki informacije posredujejo optično, prejemnik pa informacijezaznava s pomočjo vida (znak, pisava, slika, film). Avdiovizualni (AV) mediji: razlikujemo AV medije v ožjem smislu (mediji, kiinformacije posredujejo tako akustično kot optično, v posredovanje informacij sovključena slušna in vidna čutila: zvočni film, zvočno – slikovni niz, televizija) ter AVmedije v širšem smislu (mediji, ki posredujejo informacije bodisi avditivno bodisivizualno – sem spadajo že omenjeni avditivni in vizualni mediji: radio, magnetofonskitrak, gramofonska plošča, CD – plošča, znak, pisava, slika, film).18