uporaba izobraževalne tehnologije pri pouku v osnovnih šolah
uporaba izobraževalne tehnologije pri pouku v osnovnih šolah
uporaba izobraževalne tehnologije pri pouku v osnovnih šolah
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
8. Katero izobraževalno tehnologijo bi <strong>pri</strong> <strong>pouku</strong> še želeli uporabljati, pa na vaši šoli ni navoljo?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9. Kako pogosto uporabljate izobraževalno tehnologijo v posameznih fazah pouka?Obkrožite ustrezne številke.Faze poukauvajanje v nov didaktični sklop oz. učno temoobravnava nove učne snoviutrjevanje, vadenje in ponavljanje učne snovipreverjanje in ocenjevanje znanjaOcena uporabe IT v posamezni fazi1-nikoli 2-redko 3-pogosto 4-zelo pogosto1-nikoli 2-redko 3-pogosto 4-zelo pogosto1-nikoli 2-redko 3-pogosto 4-zelo pogosto1-nikoli 2-redko 3-pogosto 4-zelo pogosto10. Kateri dejavnik najbolj vpliva na vašo odločitev o tem, katero izobraževalnotehnologijo boste izbrali za uporabo <strong>pri</strong> <strong>pouku</strong>? Obkrožite en odgovor.a.) namen in učni ciljib.) učna vsebinac.) načrtovane didaktične strategije (učne metode, oblike)d.) načrtovane dejavnosti oz. aktivnosti učencev <strong>pri</strong> <strong>pouku</strong>e.) značilnosti učencev (predznanje, razvojna stopnja, ...)f.) razpoložljivost izobraževalne <strong>tehnologije</strong> oz. njena dostopnost na šolig.) lastna usposobljenost za uporabo izobraževalne <strong>tehnologije</strong>11. Kateri je prevladujoči razlog, zaradi katerega se odločite za uporabo izobraževalne<strong>tehnologije</strong> <strong>pri</strong> <strong>pouku</strong>? Obkrožite en odgovor.a.) večja motiviranost učencev,b.) pestrejši pouk,c.) večja nazornost in s tem povezano boljše razumevanje obravnavane učne snovi,d.) večja učna aktivnost učencev <strong>pri</strong> posameznih dejavnostih <strong>pri</strong> <strong>pouku</strong>,e.) bolj racionalna in učinkovita organizacija poukaf.) drugo: ______________________________________________________________107