Den gørende tekst
Den gørende tekst
Den gørende tekst
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>Den</strong> klare skelnen mellem sigen som illokution og gøren som perlokution lider nemlig under<br />
en skavank svarende til den som fik diget mellem de austinske performativer og konstativer til at<br />
bryde sammen. Austin påpegede faktisk skavanken i forbindelse med illokution og perlokution: 40<br />
[…] det er jo indlysende at næsten en hvilken som helst perlokutionær handling kan blive<br />
resultatet af fremsættelsen af en hvilken som helst ytring, hvad enten det er tilsigtet eller ej, hvis<br />
blot omstændighederne er tilstrækkeligt specielle. (1962:133)<br />
Hvis Austin har ret i at “en hvilken som helst ytring” kan resultere i “næsten en hvilken som helst<br />
perlokutionær handling” såfremt “omstændighederne” tilsiger det, er forsøg på at give absolutte<br />
definitioner af gøren og sigen som perlokution og illokution dømt til at mislykkes. Og går man den<br />
kon<strong>tekst</strong>opfattelse som især de sigende talehandlinger i det foregående forsøgsvist er rodfæstet i, på<br />
klingen, viser det sig at Austin har ret: Gøren og sigen flyder sammen, og årsagen er at sigen også<br />
involverer perlokutionær handling. Men betyder det nu at alle talehandlinger er <strong>gørende</strong>?<br />
Hertil må svaret være nej. For trods det at såvel gøren som sigen involverer perlokutionær<br />
handling, er der dog forskel. Det springende punkt er her distinktionen mellem at ændre modtagers<br />
viden og at få modtager til at handle. Vidensændringen kommer i stand idet en modtager ved at<br />
forstå en sigende talehandling korrelerer dens semantiske indhold med kon<strong>tekst</strong>en hvorved<br />
modtager bliver i stand til at acceptere eller afvise talehandlingen. Nærmere bestemt drejer det sig<br />
om, som Heath her genfortæller Habermas’ synspunkt, at<br />
In his view, understanding an utterance is necessarily connected with evaluating it. (2001:33)<br />
Modtager vil som følge af evalueringen “lægge til” eller “trække fra” sin eksisterende viden. Heri<br />
består sigens perlokutionære del: Med en sigende talehandling vil afsender opnå accept eller<br />
afvisning og, følgelig, perlokutionær vidensændring i forlængelse af sin illokution.<br />
40<br />
Som tidligere nævnt (note 25) adskiller Austins skelnen mellem performativ og konstativ sig på et vigtigt punkt fra<br />
distinktionen sigen og gøren, og nu er tiden moden til at eksplicitere forskellen: Begge begrebspar udspringer fra en<br />
erkendelse af at handling er et af<strong>gørende</strong> element i sproget, men mens gøren-sigen fokuserer på den illokutionære<br />
handlings forbindelse til handling i almindelighed gennem sin perlokutionære del, så sætter Austin først og fremmest<br />
fingeren på forskellen mellem lokutionen (propositionen) og den illokutionære handling, dvs. sprogets interne<br />
handlingsaspekt, uafhængigt af den (øvrige) instrumentelle handleverden. Med Searles analyse (1989) er der tale om at<br />
performativer er deklarative illokutioner, og ifølge Widell er deklarativet “[…] slet ikke nogen talehandling, men i<br />
virkeligheden et udtryk til angivelse af den performative dimension i et hvilket som helst assertiv.” (2001:57). Gørensigen<br />
distinktionen dækker et langt større felt.<br />
51