DEN PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE STUDIEORDNING ...

Læringsmål
den studerende
• har viden om uderummets muligheder for oplevelser, læring og træning,
• kan begrunde og anvende varierede aktivitets- og arbejdsformer i forskellige udendørs rum og
miljøer,
• kan påtage sig ansvar for undervisningsforløb og arrangementer indenfor friluftsliv og
udemotion,
• kan udvikle aktiviteter indenfor friluftsliv og udemotion.
Indhold
Uderummet som legeplads og motionsrum.
Uderummet som læringsmiljø.
Didaktik og pædagogik i uderummet.
Dansk friluftsliv og –tradition i teori og praksis.
Natursyn, naturforvaltning og friluftspolitik.
Introduktion til projektudvikling og –ledelse.
Pædagogisk diplomuddannelse
MATERIEL KULTUR
Læringsudbytte
Den studerende skal inden for æstetik, kultur og håndværk kunne løse faglig-pædagogiske og
formidlingsmæssige problemstillinger i offentlige og private virksomheder.
Dette opnås ved at den studerende gennem integration af praksiserfaring og udviklingsorientering får
Viden
• indsigt i formidling af og kommunikation gennem design og håndværk,
• kan reflektere over pædagogisk teori og faglig praksis inden for kultur, æstetik og håndværk,
Færdighed
• kan foretage begrundede valg på grundlag af faglig indsigt og forståelse af håndværksfagenes
karakter,
Kompetencer
• kan planlægge, iværksætte og udvikle faglige og tværfaglige opgaver inden for formidling af
kultur, æstetik og håndværk,
Moduler
Modul 1: Eksperimenterende fremstillingsformer
Modul 2: Design og produktkultur
Modul 3: Læreprocesser i æstetisk praktisk virksomhed
Modul 4: Materiel kulturanalyse
Side 133