DEN PÆDAGOGISKE DIPLOMUDDANNELSE STUDIEORDNING ...

Modul 3: Kollegial vejledning og supervision................................................................................ 34
Modul 4: Projektvejledning og supervision.................................................................................... 34
Modul 5: Vejledningsmetodik ........................................................................................................ 35
Modul 6: Vejledning og supervision mellem individ og fællesskab .............................................. 35
INDHOLDSOMRÅDE: Pædagogik, didaktik og social inklusion..................................................... 36
ALMEN PÆDAGOGIK..................................................................................................................... 36
Modul 1: Socialisering, læring og undervisning............................................................................. 37
Modul 2: Dannelsesteori ................................................................................................................. 37
Modul 3: Samfundets organisering af pædagogisk praksis ............................................................ 37
Modul 4: Pædagogik og filosofi...................................................................................................... 38
Modul 5: Didaktik........................................................................................................................... 38
FLERKULTUREL PÆDAGOGIK .................................................................................................... 39
Modul 1: Modernitet, mobilitet, globalisering................................................................................ 39
Modul 2: Kulturelle fortællinger..................................................................................................... 40
Modul 3: Børneinstitutioner i et flerkulturelt samfund................................................................... 40
Modul 4: Ungdomskultur i Danmark.............................................................................................. 40
Modul 5: Integrationsprocesser på uddannelsesinstitutioner og arbejdsmarked ............................ 41
FRIE SKOLERS TRADITION OG PÆDAGOGIK .......................................................................... 41
Modul 1: Grundtvig og Kolds ideverden ........................................................................................ 42
Modul 2: Fortællekultur- fortælling og det narrative...................................................................... 42
Modul 3: Barnets møde med skolen, skole- og hjemsamarbejde .................................................. 43
Modul 4: Vejledning i efterskolen – kostskolepædagogikkens særlige muligheder ...................... 43
Modul 5: Ledelse og samarbejde i de frie skoler............................................................................ 43
PÆDAGOGISK ARBEJDE ............................................................................................................... 44
Modul 1: Pædagogfaglige teorier og begreber................................................................................ 45
Modul 2: Dannelse, etik og læring.................................................................................................. 45
Modul 3: Institution og samfund..................................................................................................... 45
Modul 4: Forandringsprocesser og projektledelse.......................................................................... 46
Modul 5: Pædagogik i forhold til udsatte grupper .......................................................................... 46
Modul 6: Dagplejepædagogik......................................................................................................... 47
Modul 7: Dagplejepædagogen som voksenunderviser og vejleder ................................................ 47
Modul 8: Vejledning og pædagogisk planlægning i forhold til børns sprogudvikling .................. 48
Modul 9: Børns sprogtilegnelse ...................................................................................................... 48
Modul 10: Dokumentation og evaluering af børns sprog og pædagogisk praksis.......................... 48
Modul 11: Pædagogkompetencer og læreprocesser........................................................................ 49
Modul 12: Pædagogkompetencer og dansk .................................................................................... 50
Modul 13: Pædagogkompetencer og grundlæggende matematik................................................... 51
SKOLESTART ................................................................................................................................... 51
Modul 1: Det moderne barn og den moderne barndom.................................................................. 52
Modul 2: Børns leg, udvikling og læring........................................................................................ 52
Modul 3: Det tværprofessionelle samarbejde ................................................................................. 53
Modul 4: Børns sproglige udvikling ............................................................................................... 53
SOCIALPSYKIATRI ......................................................................................................................... 54
Modul 1: Synet på mennesker med psykiske lidelser - kultur, historie, samfund og galskab ........ 54
Side 3