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Fördern ohne zu überfordern: Fried/Kammermeyer/Lassek Blindtext
Maresi Lassek
Maresi Lassek leitet seit mehreren Jahren eine Grundschule in Bremen, die Schule am Pfälzer Weg. Das Konzept
dieser Schule zielt auf die Veränderung des Schulanfangs und eine Zusammenarbeit mit dem Elementarbereich
unter den besonderen Anforderungen einer Schule in schwieriger sozialer Lage. Diese Arbeit wurde für
den Deutschen Schulpreis 2006 nominiert. Maresi Lassek ist stellvertretende Vorsitzende des Grundschulverbands
– Arbeitskreis Grundschule e. V., Frankfurt am Main.
STATEMENT
Lilian Fried
Die beiden Begriffe Überforderung/Unterforderung sind relativ
angelegt, das bedeutet, dass ich, wenn ich fordere, eigentlich
genau wissen muss, mit welchem Potenzial ich es zu tun habe,
um entscheiden zu können, wie ich ansetzen muss. Das genau
scheint mir einer der schwachen Punkte der jahrzehntelangen
Reformdiskussionen um das Verhältnis von Kindergarten und
Grundschule zu sein. Wir tun so, als gäbe es keine Differenzen
zu berücksichtigen. Dabei zeigen uns die wenigen Studien zum
Übergangsbereich, dass es nicht darauf ankommt, eine Grenze
festzulegen, ab der etwas über- oder unterfordernd ist, sondern
darauf, genau zu schauen, wo das einzelne Kind steht. Es
kommt an auf die Passung zwischen den beim Kind vorhandenen
Ressourcen einerseits und den Anforderungen auf der anderen
Seite. Aus diesem Grund sind Lösungen nicht einfach zu
haben. Sie verlangen mehr und spezifischere Professionalität
beim pädagogischen Personal in Kindergarten und Grundschule.
Was die Wissenschaft betrifft, brauchen wir erheblich mehr
Hilfen, die wir anbieten können. Ich meine damit Instrumente,
Beobachtungs-, Test- und Qualitätseinschätzungsverfahren,
aber auch gezielte Hinweise, wie individualisierte Förderung
geleistet werden kann. Meine These ist, dass wir in den jahrelangen
grobschnittigen Diskussionen zu dieser Übergangsphase
übersehen haben, dass es dort anzusetzen gilt. Hier müssen wir
ein Stück weiterkommen.
Wir werden uns in einigen Dingen umorientieren müssen, und
ich will gleich dazusagen, dass das nicht zu Lasten derer gehen
darf, die sich sowieso bis zur Erschöpfung engagieren. Ich
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