Mädchenspezifische Suchtprävention

Die „Verwirklichung der Chancengleichheit bedeutet zunächst die besondere Förderung
und besondere Beachtung von Mädchen, bis das gesellschaftliche Defizit aufgeholt ist.“
(Funk/ Heiliger (Bearb.), 1988, S. 8)
Die Diskriminierung von Mädchen äußert sich in (vgl. ebd.):
- einer Minderbeachtung und Minderförderung,
- einer Orientierung an gesellschaftlich veralteten Rollenbildern,
- Gewalt und sexuellem Mißbrauch,
- einer Verniedlichung und Entwürdigung durch Herabsetzung und Verleugnung von
Problemen, Fähigkeiten sowie Stärken,
- der Verweigerung eigenständiger Freiräume und
- der Verweigerung einer eigenständigen Existenzforschung.
Dadurch ergibt sich die Notwendigkeit, eigen Schutzräume und Entwicklungsmöglichkeiten
für Mädchen zu gewährleisten und eine eigenen Mädchenöffentlichkeit zu entwickeln.
3.3.3 geschlechtsspezifische Sozialisation
Sozialisation ist die Frage nach der Wechselwirkung zwischen dem Individuum und der
Gesellschaft. Dabei besteht eine beidseitige einflußreiche Wirkung, die lebenslang andauert.
In der Kindheit und der Pubertät ist die Sozialisation besonders prägend. In der
Pubertät gibt es einen Übergang von der familiären zur gesellschaftlichen Sozialisation,
der Bruch und Chance sein kann. Es wirken lebensfördernde und kräfteweckende, aber
auch einschränkende und deformierende Einflüsse, wobei die Aktivitäten immer kreative
Leistungen sind. Sozialisation läuft in jeder historischen Phase anders und ist kulturund
subkulturspezifisch. Außerdem gibt es Geschlechtsunterschiede. „Sozialisation ist
darum immer Anpassung an die Hierarchie und Widerstand in der Hierarchie, die List in
der Hierarchie zu leben und in der Hierarchie Gewinnseiten für sich zu suchen. Sozialisation
ist immer Auseinandersetzung mit Dominanz und Inferiorität, also Unterlegenheit
und Diskriminiert – sein.“ (Prengel in: Glücks, 1996, S. 64)
Das soziale, psychische und körperliche Wohlbefinden großer Teile der heranwachsenden
Bevölkerung ist nicht ausreichend gewährleistet. Die Entwicklung im Jugendalter
birgt Risiken und Chancen für die Jugendlichen.
a) Gesellschaftliche Individualisierungsprozesse und ihre Auswirkungen machen die
Lebensgestaltung der Jugendlichen zu einem risikoreichen Unternehmen. Es gibt
weniger vorgegebene Modelle und Normen. Einheitliche Ziele und Werte sind abhanden
gekommen. Es liegt eine Pluralisierung der Lebensstile vor.
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