Leben mit dem Tourette-Syndrom - Tourette-Gesellschaft Deutschland

3 Zur psychosozialen Situation behinderter Menschen 36
3.1.1 Einstellungen und Reaktionen gegenüber behinderte Menschen
Im Rahmen der Sozialisation werden Werte und die daraus resultierenden Einstellungen
und Normen vermittelt und somit auch die Werte und Normen gegenüber
behinderten Menschen. Weichen Werte und Normen ab, wird die individuelle und
auch gesellschaftliche Stabilität bedroht. Große Bedeutung haben Werte wie Gesundheit,
Intelligenz, Leistungsfähigkeit, körperliche Integrität und ästhetisches,
jugendliches Aussehen (CLOERKES, 2001). Behinderte Menschen weichen körperlich,
geistig und/oder seelisch ab und diese Abweichungen werden mit Attributen
wie „böse“, „schlecht“ oder „schwach“ verknüpft. Im Sozialisationsprozess übernehmen
Kinder schnell diese Wertvorstellungen und sie werden später kontinuierlich
verstärkt.
Durch die Sozialisation wird demnach eine negative Einstellung gegenüber Menschen
mit Behinderungen vermittelt. Gleichzeitig missbilligt die Gesellschaft,
dass negative Einstellungen ausgelebt werden und fühlt sich verpflichtet, Integration
zu fördern und negative Haltungen zu sanktionieren. Aus diesem Widerspruch
resultieren bei nichtbehinderten Menschen Ambivalenzgefühle, Verhaltensunsicherheit
und Schuldangst.
CLOERKES (2001) führt folgende typische Reaktionsformen gegenüber behinderten
Menschen auf: Anstarren und ansprechen, diskriminierende Äußerungen, Witze,
Spott, Hänseleien, Aggressivität und Vernichtungstendenzen. Der Autor beschreibt
diese Reaktionen als orginäre Reaktionen, also als Reaktionen, die ursprünglich,
spontan und affektiv sind. Vor allem Kinder reagieren noch auf diese
Art und Weise auf abweichendes Verhalten oder Aussehen. Wie schon vorher
erläutert sind diese Verhaltensweisen aus moralisch-rechtlichen Gründen offiziell
nicht erlaubt und können deshalb zu Schuldgefühlen führen. Deshalb gibt es offiziell
erwünschte Reaktionsformen, d.h., dass orginäre Reaktionsweisen im Sinne
sozialer Erwünschtheit überformt werden. Diese sind dann z.B. Äußerungen von
Mitleid, aufgedrängte Hilfe, Spenden oder Schein-Akzeptierung. Doch auch diese
Reaktionen dienen letztendlich immer der Abgrenzung und Ablehnung behinderter
Menschen, da sich bei überformten Reaktionen ein widersprüchliches Verhalten
zeigt. Denn das, was gesagt oder getan wird, deckt sich nicht mit der inneren