Leben mit dem Tourette-Syndrom - Tourette-Gesellschaft Deutschland

5 Eine qualitative Befragung 67
dass sich einige unterschiedliche und damit vielseitige Aspekte herausstellen werden.
5.2.3 Der Leitfaden
„Durch den Leitfaden und die darin angesprochenen Themen erhält man ein Gerüst
für Datenerhebung und Datenanalyse, das Ergebnisse unterschiedlicher Interviews
vergleichbar macht“ (BORTZ, DÖRING, 2003, S. 315). Er ist als thematische
Richtschnur zu verstehen, aber er ist nicht als Fragebogen misszuverstehen oder
zu missbrauchen. Der Leitfaden soll dem Befragten auf keinen Fall Themen aufzwingen
und ihn außerdem nicht in seiner Selbstforschung und Gefühlspreisgabe
stören. Die enthaltenen Fragen können an beliebiger Stelle in das Interview einfließen,
dann wenn der Interviewverlauf oder die Äußerungen des Befragten eine
sanfte Hinführung zu diesen Schwerpunkten erlauben. Ebenso lässt der Leitfaden
genug Spielraum aus der Interviewsituation spontan neue Fragen und Themen
einzubeziehen. Auch noch bei der Auswertung können Themenkomplexe herausgefiltert
werden, die im Leitfaden nicht enthalten waren.
Der erstellte Leitfaden für diese qualitative Untersuchung befindet sich im Anhang
dieser Arbeit und er berücksichtigt Aspekte, die im theoretischen Teil dieser
Arbeit berücksichtigt wurden, als da wären: Medizinische Aspekte des Tourette-
Syndroms, Aspekte zur Sigmatisierung, Aspekte zur eigenen Identität, Aspekte
zur Bewältigung und zur sozialen Unterstützung und außerdem Zukunftsperspektiven
und Wünsche. Die genannten Aspekte werden während des Gespräches in
beliebiger und dann an passender Stelle angesprochen.
5.2.4 Durchführung der Interviews
Nachdem die inhaltliche Vorbereitung abgeschlossen ist und ein Leitfaden erstellt
wurde, erfolgt im nächsten Schritt die Durchführung der Interviews.